同游回首各升沉,往事那堪数至今。
两度川山仍旧路,三年风木负初心。
大儒到处多虚席,古道由来有盍簪。
白首故人如见讯,祖庭秋冷待相寻。
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同游回首各升沉,往事那堪数至今。
两度川山仍旧路,三年风木负初心。
大儒到处多虚席,古道由来有盍簪。
白首故人如见讯,祖庭秋冷待相寻。
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《送李广文方水掌教筠城,兼寄潘明经圆子》是明代诗人袁中道创作的一首诗。
这首诗的前两句描述了送别的情景。作者站在江边,看着友人乘坐的小船离开自己的视线,心中充满了不舍和依恋之情。
后两句则表达了对友人的祝福与期望。希望他能够得到方水掌教的教导,并且能够在筠城取得好成绩。
这首诗通过对送别的场景描写以及对未来发展的祝愿,展现了诗人对于友情、教育和社会进步的关注和期待。通过细腻的情感表达,使得读者可以感受到作者深厚的情谊和积极向上的精神风貌。同时,也体现了明代时期文人对社会变革的关心与关注,反映了当时的社会背景和个人价值观念。
总的来说,《送李广文方水掌教筠城,兼寄潘明经圆子》是一首充满情感色彩、富有哲理意味的作品,通过细腻