莫道今人不古如出自哪里？莫道今人不古如的全文

仲由也只许升堂出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，仲由也只许升堂的作者是：袁甫。 仲由也只许升堂是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 仲由也只许升堂的释义是：仲由也只许升堂：意指孔子的弟子仲由（子路）也仅能到达孔子的讲学场所“堂”的门口，比喻未能达到更高的境界或更深层次的领悟。 仲由也只许升堂是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 仲由也只许升堂的拼音读音是：zhòng yóu yě zhǐ xǔ

宗庙百官谁识者出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，宗庙百官谁识者的作者是：袁甫。 宗庙百官谁识者是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 宗庙百官谁识者的释义是：宗庙百官谁识者：指那些在宗庙中祭祀和朝廷中任职的人，但谁又能真正了解他们的内心和真正价值呢？这里表达了对于人们外表光鲜却内心深不可测的感慨。 宗庙百官谁识者是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 宗庙百官谁识者的拼音读音是：zōng miào

事业姬公念不忘出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，事业姬公念不忘的作者是：袁甫。 事业姬公念不忘是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 事业姬公念不忘的释义是：事业姬公念不忘：指姬公（姬昌，即周文王）对国家事业和民族复兴的执着和坚定信念。 事业姬公念不忘是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 事业姬公念不忘的拼音读音是：shì yè jī gōng niàn bù wàng。

分明气象鲁之洙出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，分明气象鲁之洙的作者是：袁甫。 分明气象鲁之洙是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 分明气象鲁之洙的释义是：分明气象鲁之洙：指明亮的气象如同鲁地的洙水。这里的“分明气象”比喻学术或文化风貌清晰显著，“鲁之洙”则指鲁地洙水，用以象征学术文化的繁荣和深厚。 分明气象鲁之洙是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 分明气象鲁之洙的拼音读音是：fēn míng

坤爻六二知何义出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，坤爻六二知何义的作者是：袁甫。 坤爻六二知何义是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 坤爻六二知何义的释义是：坤卦六二爻象征柔顺，知何义即知道什么含义或道理。在这里，诗人表达了对坤卦六二爻柔顺含义的思考。 坤爻六二知何义是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 坤爻六二知何义的拼音读音是：kūn yáo liù èr zhī hé yì。

试叩胶庠学易徒出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，试叩胶庠学易徒的作者是：袁甫。 试叩胶庠学易徒是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 试叩胶庠学易徒的释义是：尝试敲击胶庠中的学者，学习易经的学徒。 试叩胶庠学易徒是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 试叩胶庠学易徒的拼音读音是：shì kòu jiāo xiáng xué yì tú。 试叩胶庠学易徒是《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》的第4句。