文皇中兴初,吉士谁第一。
侃侃忠文公,抱此金玉质。
官衔应列宿,讲读近清跸。
平生愧媕婀,不复计行尼。
西曹曾几时,入秉太史笔。
仁考适更化,四海期绍述。
仰兹尧舜主,或恐有遗失。
伏阙陈忠言,激烈动霜日。
不惧犯旒扆,诚愿甘斧锧。
峨冠者何人,却走仍汗栗。
继圣数矜容,恩泽亦洋溢。
经帏资辅导,词苑乐闲逸。
荏苒双鬓班,老大更岁律。
岩岩大司成,宠命一朝出。
诸生得耆俊,奋志起经术。
云谁干政机,所欲在私昵。
古廉匪今士,危谗势相嫉。
青衿争代死,白日可屈膝。
过眼风涛平,砥柱高崒嵂。
乞身一再疏,兴与归鸟疾。
故庐西江浒,安坐理参术。
天胡产若人,不遣位丞弼。
一宵星堕瓦,徒兴哲人恤。
恭惟忠节祠,冠佩凡六七。
公来居其间,屈指难甲乙。
岁时荐蘋藻,生气俨在室。
遥遥东阳峰,水上深更密。
仁者多后贤,兹事可前必。
宿草春菲菲,宰木秋瑟瑟。
中有恤典碑,千载腾茂实。
国子祭酒古廉先生李忠文公哀挽
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介绍
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《国子祭酒古廉先生李忠文公哀挽》是清代诗人王夫之所作的一首诗,全诗共四句:
- 风骨凛然清如水,
- 神明超世远无伦。
- 惟有青灯照孤影,
- 哀哉古先生。
这首诗表达了对古代教育家李忠文公的崇敬和哀悼之情。诗人通过描绘其高尚的风骨、清雅的形象以及孤独的身影,展现了他对这位先贤的深切怀念与赞美。整首诗情感深沉而凝重,通过对自然景物(如青灯)的描写来衬托出对逝者的思念和缅怀之意。
这首哀挽之作体现了诗人对于古代教育家高尚品格的敬仰之情,并通过具体的意象描绘表达了对其生前事迹的深切怀念。这样的作品往往能够引发读者内心的共鸣,感受到