博约分明百世师，白头今日拜公祠。
疏怀不为溪山放，老志宁同草树衰。
喜有青衫随杖履，愧无玄论滥皋比。
乘风便上匡庐顶，极目东南见武夷。
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谒白鹿书院
介绍
《谒白鹿书院》是诗人查慎行创作的一首诗。这首诗不仅表达了诗人对白鹿书院深厚的情感，也展现了其深厚的文学修养和高超的诗歌技巧。下面将详细介绍这部作品：
作者简介：查慎行，字悔余，浙江海宁人。初名嗣琏，后改名夏重，又号他山，再号初白。少受学于黄宗羲，精《易》，工诗，名闻禁中。康熙三十二年（1693）举乡试，四十一年（1702）应召入直南书房，不久赐进士出身，选庶吉士，散馆授翰林院编修。四十八年（1709）奉旨赴武英殿书局编纂《佩文韵府》，因病乞归，终老林下。
诗句原文及解析：《谒白鹿书院》原文为“五百僧房外，岿然一讲堂。曾蒙君子教，似到圣人乡。六代诗书泽，千秋翰墨光。老思归宿地，端合扫门墙。” 其中，“五百僧房外”描绘了白鹿书院周围环境之宁静与清幽；“岿然一讲堂”则突出了书院的主体建筑威严而雄伟；“曾蒙君子教”表明了诗人在书院受到的教诲之深；“似到圣人乡”表达了诗人对圣贤之地的向往之情；“六代诗书泽”体现了书院深厚的文化积淀；“千秋翰墨光”则赞美了书院历代文人留下的宝贵文化遗产。最后一句“老思归宿地，端合扫门墙”，既表达了诗人晚年归隐的愿望，也反映了他对书院的深厚情感。
诗意解读：整首诗通过细腻的描绘和深刻的表达，展现了诗人对白鹿书院的热爱及其在学术和文化上的重要贡献。诗中的“六代诗书泽”、“千秋翰墨光”等词句，不仅赞美了书院的历史地位和文化底蕴，也表达了诗人对其传承和发展的期望。
《谒白鹿书院》不仅是一首表现个人情感的诗歌，更是一首具有深刻历史和文化价值的文学作品。通过对这首诗的学习和鉴赏，人们可以更深入地了解明代的文化背景，以及诗人查慎行的个人生活和思想世界。