司成问学何如深出自《谢葛守诗轴》,司成问学何如深的作者是:赵善括。
司成问学何如深是宋代诗人赵善括的作品,风格是:诗。
司成问学何如深的释义是:司成问学何如深:司成即官名,指的是古代的学官;问学何如深则是询问学习的深度如何。这句话的意思是,学官在询问学习的深度如何。
司成问学何如深是宋代诗人赵善括的作品,风格是:诗。
司成问学何如深的拼音读音是:sī chéng wèn xué hé rú shēn。
司成问学何如深是《谢葛守诗轴》的第13句。
司成问学何如深的上半句是:扬善推贤宜有后。
司成问学何如深的下半句是:六经表里金玉音。
司成问学何如深的全句是:司成问学何如深,六经表里金玉音。王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。
司成问学何如深,六经表里金玉音。王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。的上一句是:司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀。刘郎少俊首辱和,扬善推贤宜有后。。
司成问学何如深,六经表里金玉音。王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。的下一句是:庐陵昔岁曾分教,甲子一周梦惊觉。贤郎赐得铜虎符,今日重游想前效。。
包含司成问学何如深这句的诗词的全文:
君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂。又不见老苏独步为文主,轼辙联芳入琼府。
始知盛德天所亲,于门棨戟高拂云。又知硕才世所贵,鲤庭诗礼超凡群。
司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀。刘郎少俊首辱和,扬善推贤宜有后。
司成问学何如深,六经表里金玉音。王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。
庐陵昔岁曾分教,甲子一周梦惊觉。贤郎赐得铜虎符,今日重游想前效。
黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒。请为野史进青琐,要继皇朝窦与苏。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。