王安石

州县仍催给河役出自《河北民》，州县仍催给河役的作者是：王安石。 州县仍催给河役是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 州县仍催给河役的释义是：州县仍催给河役的释义为：地方政府仍然催促民众提供修河的劳役。 州县仍催给河役是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 州县仍催给河役的拼音读音是：zhōu xiàn réng cuī gěi hé yì。 州县仍催给河役是《河北民》的第6句。

今年大旱千里赤出自《河北民》，今年大旱千里赤的作者是：王安石。 今年大旱千里赤是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 今年大旱千里赤的释义是：今年大旱千里赤：今年发生了严重的旱灾，导致千里之内土地干裂，一片赤红。 今年大旱千里赤是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 今年大旱千里赤的拼音读音是：jīn nián dà hàn qiān lǐ chì。 今年大旱千里赤是《河北民》的第5句。

输与官家事夷狄出自《河北民》，输与官家事夷狄的作者是：王安石。 输与官家事夷狄是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 输与官家事夷狄的释义是：输与官家事夷狄的意思是：向官府纳税，就像与外来的敌人（夷狄）打交道一样。这里“夷狄”指代外来的侵略者或敌人，用来比喻官府对百姓的压迫和剥削。 输与官家事夷狄是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 输与官家事夷狄的拼音读音是：shū yǔ guān jiā

家家养子学耕织出自《河北民》，家家养子学耕织的作者是：王安石。 家家养子学耕织是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 家家养子学耕织的释义是：家家户户都培养子弟学习耕作织布的技艺。 家家养子学耕织是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 家家养子学耕织的拼音读音是：jiā jiā yǎng zi xué gēng zhī。 家家养子学耕织是《河北民》的第3句。 家家养子学耕织的上半句是：生近二边长苦辛

生近二边长苦辛出自《河北民》，生近二边长苦辛的作者是：王安石。 生近二边长苦辛是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 生近二边长苦辛的释义是：生活靠近边塞，生活艰苦且辛劳。 生近二边长苦辛是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 生近二边长苦辛的拼音读音是：shēng jìn èr biān zhǎng kǔ xīn。 生近二边长苦辛是《河北民》的第2句。 生近二边长苦辛的上半句是：河北民。

河北民出自《河北民》，河北民的作者是：王安石。 河北民是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 河北民的释义是：河北民：指生活在河北地区的民众。 河北民是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 河北民的拼音读音是：hé běi mín。 河北民是《河北民》的第1句。 河北民的下半句是：生近二边长苦辛。 河北民的全句是：河北民，生近二边长苦辛。 河北民，生近二边长苦辛。 的下一句是：家家养子学耕织

世事若此还可吁出自《江邻几邀观三馆书画》，世事若此还可吁的作者是：王安石。 世事若此还可吁是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 世事若此还可吁的释义是：世事若此还可吁：指对于眼前这样复杂多变的世事，还可以感慨叹息。其中“吁”有叹息、感慨之意。 世事若此还可吁是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 世事若此还可吁的拼音读音是：shì shì ruò cǐ hái kě xū。

孰真孰假丹青摹出自《江邻几邀观三馆书画》，孰真孰假丹青摹的作者是：王安石。 孰真孰假丹青摹是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 孰真孰假丹青摹的释义是：这句诗中的“孰真孰假丹青摹”释义为：分辨哪是真迹哪是赝品，由丹青（指画）来模仿。这里指的是书画鉴赏中辨别真伪的过程。 孰真孰假丹青摹是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 孰真孰假丹青摹的拼音读音是：shú zhēn shú jiǎ dān

此幅巧甚意思殊出自《江邻几邀观三馆书画》，此幅巧甚意思殊的作者是：王安石。 此幅巧甚意思殊是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 此幅巧甚意思殊的释义是：此幅巧甚意思殊：这幅作品的技艺巧妙，含义独特。 此幅巧甚意思殊是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 此幅巧甚意思殊的拼音读音是：cǐ fú qiǎo shèn yì sī shū。 此幅巧甚意思殊是《江邻几邀观三馆书画》的第24句。

堂上列画三重铺出自《江邻几邀观三馆书画》，堂上列画三重铺的作者是：王安石。 堂上列画三重铺是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 堂上列画三重铺的释义是：堂上陈列着三幅层次铺陈的画作。 堂上列画三重铺是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 堂上列画三重铺的拼音读音是：táng shàng liè huà sān zhòng pù。 堂上列画三重铺是《江邻几邀观三馆书画》的第23句。