司马迁

弟子问曰出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，弟子问曰的作者是：司马迁。 弟子问曰是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子问曰的释义是：弟子问曰：弟子询问或请教。 弟子问曰是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子问曰的拼音读音是：dì zi wèn yuē。 弟子问曰是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第1005句。 弟子问曰的上半句是：已而果雨。 弟子问曰的下半句是

已而果雨出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，已而果雨的作者是：司马迁。 已而果雨是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 已而果雨的释义是：已而果雨：不久之后果然下雨。 已而果雨是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 已而果雨的拼音读音是：yǐ ér guǒ yǔ。 已而果雨是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第1004句。 已而果雨的上半句是：使弟子持雨具。 已而果雨的下半句是

使弟子持雨具出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，使弟子持雨具的作者是：司马迁。 使弟子持雨具是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 使弟子持雨具的释义是：使弟子持雨具：让弟子们拿着雨具。 使弟子持雨具是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 使弟子持雨具的拼音读音是：shǐ dì zi chí yǔ jù。 使弟子持雨具是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第1003句。

昔夫子当行出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，昔夫子当行的作者是：司马迁。 昔夫子当行是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 昔夫子当行的释义是：昔夫子当行：昔日孔子出行。夫子指孔子，当行意为出行。 昔夫子当行是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 昔夫子当行的拼音读音是：xī fū zi dāng xíng。 昔夫子当行是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第1002句。

弟子进问曰出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，弟子进问曰的作者是：司马迁。 弟子进问曰是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子进问曰的释义是：弟子进问曰：弟子们上前请教说。 弟子进问曰是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子进问曰的拼音读音是：dì zi jìn wèn yuē。 弟子进问曰是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第1001句。 弟子进问曰的上半句是： 他日。

他日出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，他日的作者是：司马迁。 他日是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 他日的释义是：他日：指将来某一天。 他日是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 他日的拼音读音是：tā rì。 他日是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第1000句。 他日的上半句是：师之如夫子时也。 他日的下半句是：弟子进问曰。 他日的全句是：他日从在陈蔡间，困，问行

师之如夫子时也出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，师之如夫子时也的作者是：司马迁。 师之如夫子时也是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 师之如夫子时也的释义是：对《史记·七十列传·仲尼弟子列传》中“师之如夫子时也”的释义为：以孔子为师，时刻跟随其教诲。 师之如夫子时也是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 师之如夫子时也的拼音读音是：shī zhī rú fū zi shí yě。

弟子相与共立为师出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，弟子相与共立为师的作者是：司马迁。 弟子相与共立为师是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子相与共立为师的释义是：弟子们共同推举并尊立孔子为师。 弟子相与共立为师是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子相与共立为师的拼音读音是：dì zi xiāng yǔ gòng lì wèi shī。 弟子相与共立为师是《史记 · 七十列传

有若状似孔子出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，有若状似孔子的作者是：司马迁。 有若状似孔子是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 有若状似孔子的释义是：有若的容貌与孔子相似。 有若状似孔子是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 有若状似孔子的拼音读音是：yǒu ruò zhuàng shì kǒng zi。 有若状似孔子是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第997句。

弟子思慕出自《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》，弟子思慕的作者是：司马迁。 弟子思慕是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子思慕的释义是：弟子思慕：对恩师的思念与敬仰。 弟子思慕是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 弟子思慕的拼音读音是：dì zi sī mù。 弟子思慕是《史记 · 七十列传 · 仲尼弟子列传》的第996句。 弟子思慕的上半句是： 孔子既没。 弟子思慕的下半句是