司马迁

破祁连出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，破祁连的作者是：司马迁。 破祁连是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 破祁连的释义是：破祁连：攻破祁连山，祁连山在今甘肃、青海一带，此处代指匈奴地区。 破祁连是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 破祁连的拼音读音是：pò qí lián。 破祁连是《史记 · 七十列传 · 太史公自序》的第1402句。 破祁连的上半句是：广河南。 破祁连的下半句是

广河南出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，广河南的作者是：司马迁。 广河南是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 广河南的释义是：广河南：指黄河以南地区。 广河南是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 广河南的拼音读音是：guǎng hé nán。 广河南是《史记 · 七十列传 · 太史公自序》的第1401句。 广河南的上半句是： 直曲塞。 广河南的下半句是：破祁连。 广河南的全句是

直曲塞出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，直曲塞的作者是：司马迁。 直曲塞是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 直曲塞的释义是：直曲塞：指道路经过山丘和峡谷，形容道路曲折崎岖。 直曲塞是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 直曲塞的拼音读音是：zhí qū sāi。 直曲塞是《史记 · 七十列传 · 太史公自序》的第1400句。 直曲塞的上半句是：作匈奴列传第五十。 直曲塞的下半句是

作匈奴列传第五十出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，作匈奴列传第五十的作者是：司马迁。 作匈奴列传第五十是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 作匈奴列传第五十的释义是：《史记 · 七十列传 · 太史公自序》中的“作匈奴列传第五十”释义为：撰写了第五十篇《匈奴列传》。 作匈奴列传第五十是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 作匈奴列传第五十的拼音读音是：zuò xiōng nú liè

设备征讨出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，设备征讨的作者是：司马迁。 设备征讨是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 设备征讨的释义是：设备征讨：准备战事，进行征讨。 设备征讨是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 设备征讨的拼音读音是：shè bèi zhēng tǎo。 设备征讨是《史记 · 七十列传 · 太史公自序》的第1398句。 设备征讨的上半句是：欲知强弱之时。

欲知强弱之时出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，欲知强弱之时的作者是：司马迁。 欲知强弱之时是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 欲知强弱之时的释义是：欲知强弱之时：想要了解一个国家或个人强大与弱小的时机。 欲知强弱之时是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 欲知强弱之时的拼音读音是：yù zhī qiáng ruò zhī shí。 欲知强弱之时是《史记 · 七十列传 ·

匈奴常为中国患害出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，匈奴常为中国患害的作者是：司马迁。 匈奴常为中国患害是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 匈奴常为中国患害的释义是：匈奴经常给中国带来祸害。 匈奴常为中国患害是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 匈奴常为中国患害的拼音读音是：xiōng nú cháng wèi zhōng guó huàn hài。 匈奴常为中国患害是《史记 ·

自三代以来出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，自三代以来的作者是：司马迁。 自三代以来是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 自三代以来的释义是：自三代以来：指从夏、商、周三个朝代以来。 自三代以来是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 自三代以来的拼音读音是：zì sān dài yǐ lái。 自三代以来是《史记 · 七十列传 · 太史公自序》的第1395句。 自三代以来的上半句是

作李将军列传第四十九出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，作李将军列传第四十九的作者是：司马迁。 作李将军列传第四十九是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 作李将军列传第四十九的释义是：《史记·七十列传·太史公自序》中的“作李将军列传第四十九”释义为：撰写了《史记》中的第四十九篇传记，即《李将军列传》。 作李将军列传第四十九是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。

师徒乡之出自《史记 · 七十列传 · 太史公自序》，师徒乡之的作者是：司马迁。 师徒乡之是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 师徒乡之的释义是：师徒乡之：指师生和同乡之间的关系。 师徒乡之是汉代诗人司马迁的作品，风格是：文。 师徒乡之的拼音读音是：shī tú xiāng zhī。 师徒乡之是《史记 · 七十列传 · 太史公自序》的第1393句。 师徒乡之的上半句是：号令不烦。