朱熹

径欲凌九万出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，径欲凌九万的作者是：朱熹。 径欲凌九万是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 径欲凌九万的释义是：径欲凌九万：意指径直想要飞越九万里高空，形容志向高远或抱负宏大。 径欲凌九万是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 径欲凌九万的拼音读音是：jìng yù líng jiǔ wàn。

何必仍丹丘出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，何必仍丹丘的作者是：朱熹。 何必仍丹丘是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 何必仍丹丘的释义是：何必仍丹丘：何必还要留在丹丘，意指不必拘泥于世俗的束缚，可以自由自在地游历山水之间。丹丘在这里指隐居之地，比喻超脱世俗的理想境界。 何必仍丹丘是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。

众景争自献出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，众景争自献的作者是：朱熹。 众景争自献是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 众景争自献的释义是：众景争自献：众多景物争相展示，献上自己的美景。 众景争自献是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 众景争自献的拼音读音是：zhòng jǐng zhēng zì xiàn。

登高眺远浦出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，登高眺远浦的作者是：朱熹。 登高眺远浦是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 登高眺远浦的释义是：登高眺远浦：登上高处远望宽阔的河面。 登高眺远浦是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 登高眺远浦的拼音读音是：dēng gāo tiào yuǎn pǔ。

欢喜脚力健出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，欢喜脚力健的作者是：朱熹。 欢喜脚力健是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 欢喜脚力健的释义是：欢喜脚力健：形容行走轻松愉快，脚步有力。 欢喜脚力健是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 欢喜脚力健的拼音读音是：huān xǐ jiǎo lì jiàn。

追攀林樾深出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，追攀林樾深的作者是：朱熹。 追攀林樾深是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 追攀林樾深的释义是：追攀林樾深：追寻攀爬深处的树林和树荫。 追攀林樾深是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 追攀林樾深的拼音读音是：zhuī pān lín yuè shēn。

跻壑困脱挽出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，跻壑困脱挽的作者是：朱熹。 跻壑困脱挽是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 跻壑困脱挽的释义是：攀登山谷困难，用力拉扯才能脱身。 跻壑困脱挽是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 跻壑困脱挽的拼音读音是：jī hè kùn tuō wǎn。

凭栏快倒峡出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，凭栏快倒峡的作者是：朱熹。 凭栏快倒峡是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 凭栏快倒峡的释义是：凭栏快倒峡：倚靠在栏杆上，畅快地观赏三峡的壮丽景色。 凭栏快倒峡是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 凭栏快倒峡的拼音读音是：píng lán kuài dào xiá。

纵辔路修蔓出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，纵辔路修蔓的作者是：朱熹。 纵辔路修蔓是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 纵辔路修蔓的释义是：纵辔路修蔓：驾驭车马的路途漫长而曲折。 纵辔路修蔓是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 纵辔路修蔓的拼音读音是：zòng pèi lù xiū màn。

散目山崔嵬出自《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，散目山崔嵬的作者是：朱熹。 散目山崔嵬是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 散目山崔嵬的释义是：散目：放眼远眺，自由地看。山崔嵬：山峰高大雄伟。整句释义为：放眼望去，山峦高大雄伟。 散目山崔嵬是宋代诗人朱熹的作品，风格是：诗。 散目山崔嵬的拼音读音是：sàn mù shān