寒山

茫茫走路尘出自《诗三百三首 其一七一》，茫茫走路尘的作者是：寒山。 茫茫走路尘是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 茫茫走路尘的释义是：无边无际的行路，尘土飞扬。 茫茫走路尘是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 茫茫走路尘的拼音读音是：máng máng zǒu lù chén。 茫茫走路尘是《诗三百三首 其一七一》的第2句。 茫茫走路尘的上半句是：我见世间人。 茫茫走路尘的下半句是： 不知此中事。

我见世间人出自《诗三百三首 其一七一》，我见世间人的作者是：寒山。 我见世间人是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 我见世间人的释义是：“我见世间人”这句诗中的“我见”意为“我看到”，“世间人”指的是世间的人，整体释义为“我看到世间的人”。 我见世间人是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 我见世间人的拼音读音是：wǒ jiàn shì jiān rén。 我见世间人是《诗三百三首 其一七一》的第1句

但看此榜样出自《诗》，但看此榜样的作者是：寒山。 但看此榜样是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 但看此榜样的释义是：遵循此范例。 但看此榜样是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 但看此榜样的拼音读音是：dàn kàn cǐ bǎng yàng。 但看此榜样是《诗》的第6句。 但看此榜样的上半句是： 若要学菩提。 但看此榜样的全句是：若要学菩提，但看此榜样。 若要学菩提，但看此榜样。的上一句是

若要学菩提出自《诗》，若要学菩提的作者是：寒山。 若要学菩提是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 若要学菩提的释义是：若要学菩提：若想学习菩提（智慧）。菩提在佛教中是指觉悟或智慧，此处表示要追求智慧和觉悟。 若要学菩提是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 若要学菩提的拼音读音是：ruò yào xué pú tí。 若要学菩提是《诗》的第5句。 若要学菩提的上半句是：龟毛寸寸长。

龟毛寸寸长出自《诗》，龟毛寸寸长的作者是：寒山。 龟毛寸寸长是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 龟毛寸寸长的释义是：龟毛寸寸长：形容时间流逝之快，如同龟毛一样缓慢而持续地增长。 龟毛寸寸长是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 龟毛寸寸长的拼音读音是：guī máo cùn cùn zhǎng。 龟毛寸寸长是《诗》的第4句。 龟毛寸寸长的上半句是： 石女生石儿。 龟毛寸寸长的下半句是： 若要学菩提。

石女生石儿出自《诗》，石女生石儿的作者是：寒山。 石女生石儿是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 石女生石儿的释义是：石女生石儿：形容女子貌美如花，犹如宝石般珍贵。 石女生石儿是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 石女生石儿的拼音读音是：shí nǚ shēng shí ér。 石女生石儿是《诗》的第3句。 石女生石儿的上半句是：高峰起白浪。 石女生石儿的下半句是：龟毛寸寸长。 石女生石儿的全句是

高峰起白浪出自《诗》，高峰起白浪的作者是：寒山。 高峰起白浪是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 高峰起白浪的释义是：高峰起白浪：形容波浪高耸，如同山峰般峻峭。 高峰起白浪是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 高峰起白浪的拼音读音是：gāo fēng qǐ bái làng。 高峰起白浪是《诗》的第2句。 高峰起白浪的上半句是：井底生红尘。 高峰起白浪的下半句是： 石女生石儿。 高峰起白浪的全句是

井底生红尘出自《诗》，井底生红尘的作者是：寒山。 井底生红尘是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 井底生红尘的释义是：井底生红尘：比喻在狭小封闭的环境中产生的纷扰和复杂的事物。 井底生红尘是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 井底生红尘的拼音读音是：jǐng dǐ shēng hóng chén。 井底生红尘是《诗》的第1句。 井底生红尘的下半句是：高峰起白浪。 井底生红尘的全句是：井底生红尘

皆以成佛道出自《诗》，皆以成佛道的作者是：寒山。 皆以成佛道是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 皆以成佛道的释义是：皆以成佛道：指所有修行者都能最终达到成佛的境界。 皆以成佛道是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 皆以成佛道的拼音读音是：jiē yǐ chéng fú dào。 皆以成佛道是《诗》的第6句。 皆以成佛道的上半句是： 一称南无佛。 皆以成佛道的全句是：一称南无佛，皆以成佛道。

一称南无佛出自《诗》，一称南无佛的作者是：寒山。 一称南无佛是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 一称南无佛的释义是：一称南无佛：表示虔诚地称颂、皈依佛祖。南无，是梵文“Namo”的音译，意为皈依、敬礼。佛，指佛教创始人释迦牟尼。此处表示对佛的崇敬和信仰。 一称南无佛是唐代诗人寒山的作品，风格是：诗。 一称南无佛的拼音读音是：yī chēng nán wú fú。 一称南无佛是《诗》的第5句。