苏辙

船上载凉州出自《水调歌头 · 徐州中秋》，船上载凉州的作者是：苏辙。 船上载凉州是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 船上载凉州的释义是：船上载凉州，意指在船上装载着来自凉州的清凉之物，可能是酒或者凉食，象征着中秋时节船上所载之物带来的凉爽与欢愉。 船上载凉州是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 船上载凉州的拼音读音是：chuán shàng zài liáng zhōu。 船上载凉州是《水调歌头

同泛清河古汴出自《水调歌头 · 徐州中秋》，同泛清河古汴的作者是：苏辙。 同泛清河古汴是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 同泛清河古汴的释义是：同泛清河古汴：一起在清澈的河流上泛舟，古汴指的是汴河，古代的一条著名河流，流经徐州。 同泛清河古汴是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 同泛清河古汴的拼音读音是：tóng fàn qīng hé gǔ biàn。 同泛清河古汴是《水调歌头 ·

岂意彭城山下出自《水调歌头 · 徐州中秋》，岂意彭城山下的作者是：苏辙。 岂意彭城山下是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 岂意彭城山下的释义是：岂意彭城山下：不料想在这彭城山下。彭城即徐州，诗人以“岂意”二字，抒发自己意外来到彭城，又正值中秋佳节，不能与家人团聚的悲凉之情。 岂意彭城山下是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 岂意彭城山下的拼音读音是：qǐ yì péng chéng shān

明月不胜愁出自《水调歌头 · 徐州中秋》，明月不胜愁的作者是：苏辙。 明月不胜愁是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 明月不胜愁的释义是：明月不胜愁，意指明亮的月光无法承载或承受诗人的愁绪。这里通过明月来比喻诗人内心的忧愁之情，表达出愁绪之深重，以至于连皎洁的月亮也无法承载。 明月不胜愁是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 明月不胜愁的拼音读音是：míng yuè bù shèng chóu。

去年东武今夕出自《水调歌头 · 徐州中秋》，去年东武今夕的作者是：苏辙。 去年东武今夕是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 去年东武今夕的释义是：去年东武今夕：指去年的这个时候，诗人曾在东武（今山东诸城）度过中秋之夜。 去年东武今夕是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 去年东武今夕的拼音读音是：qù nián dōng wǔ jīn xī。 去年东武今夕是《水调歌头 · 徐州中秋》的第3句。

七度过中秋出自《水调歌头 · 徐州中秋》，七度过中秋的作者是：苏辙。 七度过中秋是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 七度过中秋的释义是：七度过中秋：指诗人曾多次度过中秋节。 七度过中秋是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 七度过中秋的拼音读音是：qī dù guò zhōng qiū。 七度过中秋是《水调歌头 · 徐州中秋》的第2句。 七度过中秋的上半句是：离别一何久。 七度过中秋的下半句是

离别一何久出自《水调歌头 · 徐州中秋》，离别一何久的作者是：苏辙。 离别一何久是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 离别一何久的释义是：离别时间如此漫长。 离别一何久是宋代诗人苏辙的作品，风格是：词。 离别一何久的拼音读音是：lí bié yī hé jiǔ。 离别一何久是《水调歌头 · 徐州中秋》的第1句。 离别一何久的下半句是：七度过中秋。 离别一何久的全句是：离别一何久，七度过中秋

又幸矣出自《上枢密韩太尉书》，又幸矣的作者是：苏辙。 又幸矣是宋代诗人苏辙的作品，风格是：文。 又幸矣的释义是：又幸矣：指再次幸运地得到了机会或遇到了好事。 又幸矣是宋代诗人苏辙的作品，风格是：文。 又幸矣的拼音读音是：yòu xìng yǐ。 又幸矣是《上枢密韩太尉书》的第88句。 又幸矣的上半句是：太尉苟以为可教而辱教之。 又幸矣的全句是：辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄

太尉苟以为可教而辱教之出自《上枢密韩太尉书》，太尉苟以为可教而辱教之的作者是：苏辙。 太尉苟以为可教而辱教之是宋代诗人苏辙的作品，风格是：文。 太尉苟以为可教而辱教之的释义是：太尉苟以为可教而辱教之：如果太尉认为我可以教导，就请屈尊指教。这里的“辱教”是一种谦辞，表示对对方给予自己教导的感激和尊重。 太尉苟以为可教而辱教之是宋代诗人苏辙的作品，风格是：文。 太尉苟以为可教而辱教之的拼音读音是

且学为政出自《上枢密韩太尉书》，且学为政的作者是：苏辙。 且学为政是宋代诗人苏辙的作品，风格是：文。 且学为政的释义是：且学为政：意为暂时先学习政务。在这里指的是诗人暂时放弃文学创作，投身于学习政治和管理国家的技艺。 且学为政是宋代诗人苏辙的作品，风格是：文。 且学为政的拼音读音是：qiě xué wèi zhèng。 且学为政是《上枢密韩太尉书》的第86句。 且学为政的上半句是：将以益治其文。