罗隐

楚君科第是同人出自《送刘校书之新安寄吴常侍》，楚君科第是同人的作者是：罗隐。 楚君科第是同人是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 楚君科第是同人的释义是：“楚君科第是同人”中的“楚君科第是同人”意为楚君与我同是科举及第之人。这里“楚君”指的是刘校书，科第指的是科举及第，同人则是同类的意思。整句话表达了诗人与刘校书在科举及第这一身份上的相同之处。 楚君科第是同人是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。

才子省衔非幕客出自《送刘校书之新安寄吴常侍》，才子省衔非幕客的作者是：罗隐。 才子省衔非幕客是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 才子省衔非幕客的释义是：才子省衔非幕客：意指虽然刘校书是才子，但他并非只是被征召来充当幕僚的人。这里的“省衔”指的是官职，“幕客”指代被雇佣为幕僚的人，即非正式官员。这句话表达了对刘校书才华的肯定，同时也强调了他并非仅仅是一个被利用的幕僚。

会绩溪边去问津出自《送刘校书之新安寄吴常侍》，会绩溪边去问津的作者是：罗隐。 会绩溪边去问津是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 会绩溪边去问津的释义是：会绩溪边去问津，意为在绩溪边相聚，去寻求真理或知识。 会绩溪边去问津是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 会绩溪边去问津的拼音读音是：huì jì xī biān qù wèn jīn。 会绩溪边去问津是《送刘校书之新安寄吴常侍》的第2句。

野云如火照行尘出自《送刘校书之新安寄吴常侍》，野云如火照行尘的作者是：罗隐。 野云如火照行尘是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 野云如火照行尘的释义是：野云如火照行尘：野外的云彩像火一样照亮了行走的尘土。这里用以形容云彩色彩鲜艳，映衬着尘土飞扬的景象。 野云如火照行尘是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 野云如火照行尘的拼音读音是：yě yún rú huǒ zhào xíng chén。

肯抛疏散换公侯出自《村桥》，肯抛疏散换公侯的作者是：罗隐。 肯抛疏散换公侯是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 肯抛疏散换公侯的释义是：肯抛疏散换公侯：愿意放弃悠闲自在的生活，换取功名利禄。 肯抛疏散换公侯是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 肯抛疏散换公侯的拼音读音是：kěn pāo shū sàn huàn gōng hóu。 肯抛疏散换公侯是《村桥》的第8句。 肯抛疏散换公侯的上半句是：

除却思量太平在出自《村桥》，除却思量太平在的作者是：罗隐。 除却思量太平在是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 除却思量太平在的释义是：除去思量，便是太平所在。 除却思量太平在是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 除却思量太平在的拼音读音是：chú què sī liàng tài píng zài。 除却思量太平在是《村桥》的第7句。 除却思量太平在的上半句是：事往曾将水共流。

事往曾将水共流出自《村桥》，事往曾将水共流的作者是：罗隐。 事往曾将水共流是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 事往曾将水共流的释义是：往事如同流水般一去不复返。 事往曾将水共流是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 事往曾将水共流的拼音读音是：shì wǎng céng jiāng shuǐ gòng liú。 事往曾将水共流是《村桥》的第6句。 事往曾将水共流的上半句是： 心寒已分灰无焰。

心寒已分灰无焰出自《村桥》，心寒已分灰无焰的作者是：罗隐。 心寒已分灰无焰是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 心寒已分灰无焰的释义是：心灰意冷，已经心如死灰，没有激情与希望。 心寒已分灰无焰是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 心寒已分灰无焰的拼音读音是：xīn hán yǐ fēn huī wú yàn。 心寒已分灰无焰是《村桥》的第5句。 心寒已分灰无焰的上半句是：须知庄叟恶牺牛。

须知庄叟恶牺牛出自《村桥》，须知庄叟恶牺牛的作者是：罗隐。 须知庄叟恶牺牛是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 须知庄叟恶牺牛的释义是：须知庄叟恶牺牛：意思是要知道庄子不喜欢祭祀用的牛。这里的“庄叟”指的是庄子，即战国时期著名的哲学家、文学家庄子；“恶”是讨厌、不喜欢的意思；“牺牛”是指用于祭祀的牛。整句话表达了庄子对祭祀活动中使用牛作为祭品的反感。 须知庄叟恶牺牛是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗

莫学鲁人疑海鸟出自《村桥》，莫学鲁人疑海鸟的作者是：罗隐。 莫学鲁人疑海鸟是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 莫学鲁人疑海鸟的释义是：不要像鲁国人一样怀疑海鸟，意指不要对未知的事物轻易怀疑和否定。 莫学鲁人疑海鸟是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 莫学鲁人疑海鸟的拼音读音是：mò xué lǔ rén yí hǎi niǎo。 莫学鲁人疑海鸟是《村桥》的第3句。 莫学鲁人疑海鸟的上半句是