刘勰

温峤恳恻于费役出自《文心雕龙 · 奏启》，温峤恳恻于费役的作者是：刘勰。 温峤恳恻于费役是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 温峤恳恻于费役的释义是：温峤恳切地请求免除劳役。 温峤恳恻于费役是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 温峤恳恻于费役的拼音读音是：wēn jiào kěn cè yú fèi yì。 温峤恳恻于费役是《文心雕龙 · 奏启》的第54句。 温峤恳恻于费役的上半句是

刘颂殷劝于时务出自《文心雕龙 · 奏启》，刘颂殷劝于时务的作者是：刘勰。 刘颂殷劝于时务是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 刘颂殷劝于时务的释义是：刘颂殷劝于时务：刘颂殷对当时的时事提出劝告和建议。 刘颂殷劝于时务是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 刘颂殷劝于时务的拼音读音是：liú sòng yīn quàn yú shí wù。 刘颂殷劝于时务是《文心雕龙 · 奏启》的第53句。

灾屯流移出自《文心雕龙 · 奏启》，灾屯流移的作者是：刘勰。 灾屯流移是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 灾屯流移的释义是：灾屯流移：指灾害频发，人民流离失所。 灾屯流移是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 灾屯流移的拼音读音是：zāi tún liú yí。 灾屯流移是《文心雕龙 · 奏启》的第52句。 灾屯流移的上半句是：晋氏多难。 灾屯流移的下半句是：刘颂殷劝于时务。

晋氏多难出自《文心雕龙 · 奏启》，晋氏多难的作者是：刘勰。 晋氏多难是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 晋氏多难的释义是：晋朝多灾多难。 晋氏多难是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 晋氏多难的拼音读音是：jìn shì duō nán。 晋氏多难是《文心雕龙 · 奏启》的第51句。 晋氏多难的上半句是：亦尽节而知治矣。 晋氏多难的下半句是：灾屯流移。 晋氏多难的全句是：秦始立奏

亦尽节而知治矣出自《文心雕龙 · 奏启》，亦尽节而知治矣的作者是：刘勰。 亦尽节而知治矣是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 亦尽节而知治矣的释义是：亦尽节而知治矣：指既尽了自己作为臣子的职责，又懂得了治理国家的道理。 亦尽节而知治矣是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 亦尽节而知治矣的拼音读音是：yì jǐn jié ér zhī zhì yǐ。 亦尽节而知治矣是《文心雕龙 ·

甄毅考课出自《文心雕龙 · 奏启》，甄毅考课的作者是：刘勰。 甄毅考课是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 甄毅考课的释义是：甄别和考核官吏的政绩。 甄毅考课是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 甄毅考课的拼音读音是：zhēn yì kǎo kè。 甄毅考课是《文心雕龙 · 奏启》的第49句。 甄毅考课的上半句是：王朗节省。 甄毅考课的下半句是：亦尽节而知治矣。 甄毅考课的全句是：秦始立奏

王朗节省出自《文心雕龙 · 奏启》，王朗节省的作者是：刘勰。 王朗节省是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 王朗节省的释义是：王朗节省：指王朗在处理事务时，既能节省人力物力，又能高效地完成任务。 王朗节省是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 王朗节省的拼音读音是：wáng lǎng jié shěng。 王朗节省是《文心雕龙 · 奏启》的第48句。 王朗节省的上半句是：黄观教学。

黄观教学出自《文心雕龙 · 奏启》，黄观教学的作者是：刘勰。 黄观教学是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 黄观教学的释义是：黄观教学：指黄观在教学中所展现出的卓越才华和深厚学识。 黄观教学是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 黄观教学的拼音读音是：huáng guān jiào xué。 黄观教学是《文心雕龙 · 奏启》的第47句。 黄观教学的上半句是：若高堂天文。 黄观教学的下半句是

若高堂天文出自《文心雕龙 · 奏启》，若高堂天文的作者是：刘勰。 若高堂天文是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 若高堂天文的释义是：若高堂天文，意为如同高大的殿堂中灿烂的星空。这里用以比喻文章的华美和深邃。 若高堂天文是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 若高堂天文的拼音读音是：ruò gāo táng tiān wén。 若高堂天文是《文心雕龙 · 奏启》的第46句。

文理迭兴出自《文心雕龙 · 奏启》，文理迭兴的作者是：刘勰。 文理迭兴是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 文理迭兴的释义是：文理迭兴：文辞和道理交替兴起。 文理迭兴是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 文理迭兴的拼音读音是：wén lǐ dié xīng。 文理迭兴是《文心雕龙 · 奏启》的第45句。 文理迭兴的上半句是：魏代名臣。 文理迭兴的下半句是：若高堂天文。 文理迭兴的全句是