杜荀鹤

他年两成事出自《赠聂尊师》，他年两成事的作者是：杜荀鹤。 他年两成事是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 他年两成事的释义是：他年两成事：将来各自成就大事业。 他年两成事是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 他年两成事的拼音读音是：tā nián liǎng chéng shì。 他年两成事是《赠聂尊师》的第7句。 他年两成事的上半句是：鳌山鹤驾游。 他年两成事的下半句是：堪喜是邻州。

鳌山鹤驾游出自《赠聂尊师》，鳌山鹤驾游的作者是：杜荀鹤。 鳌山鹤驾游是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 鳌山鹤驾游的释义是：鳌山鹤驾游：指乘坐仙鹤驾驭的车驾，在鳌山游玩，比喻隐逸或超脱尘世的境界。 鳌山鹤驾游是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 鳌山鹤驾游的拼音读音是：áo shān hè jià yóu。 鳌山鹤驾游是《赠聂尊师》的第6句。 鳌山鹤驾游的上半句是： 蟾桂云梯折。

蟾桂云梯折出自《赠聂尊师》，蟾桂云梯折的作者是：杜荀鹤。 蟾桂云梯折是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 蟾桂云梯折的释义是：蟾桂云梯折：指月亮和桂树，比喻仙境，也指高远难以达到的地方。折，折断，此处比喻难以达到或无法达到。整句意为攀登仙界的高梯被折断，比喻难以达到或无法达到仙界或高远境界。 蟾桂云梯折是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 蟾桂云梯折的拼音读音是：chán guì yún tī

应是数生修出自《赠聂尊师》，应是数生修的作者是：杜荀鹤。 应是数生修是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 应是数生修的释义是：应是数生修：应该是多次修行才能达到的境界。 应是数生修是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 应是数生修的拼音读音是：yīng shì shù shēng xiū。 应是数生修是《赠聂尊师》的第4句。 应是数生修的上半句是： 非关从小学。 应是数生修的下半句是： 蟾桂云梯折

非关从小学出自《赠聂尊师》，非关从小学的作者是：杜荀鹤。 非关从小学是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 非关从小学的释义是：非关从小学：不因早年学习而成。 非关从小学是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 非关从小学的拼音读音是：fēi guān cóng xiǎo xué。 非关从小学是《赠聂尊师》的第3句。 非关从小学的上半句是：求之不可求。 非关从小学的下半句是：应是数生修。

求之不可求出自《赠聂尊师》，求之不可求的作者是：杜荀鹤。 求之不可求是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 求之不可求的释义是：求之不可求：指追求的境界或事物超越常人的能力范围，难以达到。 求之不可求是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 求之不可求的拼音读音是：qiú zhī bù kě qiú。 求之不可求是《赠聂尊师》的第2句。 求之不可求的上半句是：诗道将仙分。 求之不可求的下半句是：

诗道将仙分出自《赠聂尊师》，诗道将仙分的作者是：杜荀鹤。 诗道将仙分是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 诗道将仙分的释义是：诗道将仙分：指诗歌之道与仙道相融合，意味着诗歌的境界可以超越凡尘，达到超脱世俗的仙界境地。 诗道将仙分是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 诗道将仙分的拼音读音是：shī dào jiāng xiān fēn。 诗道将仙分是《赠聂尊师》的第1句。 诗道将仙分的下半句是

莫待瘴侵身出自《送友人游南海》，莫待瘴侵身的作者是：杜荀鹤。 莫待瘴侵身是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 莫待瘴侵身的释义是：不要等到南方的瘴气侵入身体。 莫待瘴侵身是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 莫待瘴侵身的拼音读音是：mò dài zhàng qīn shēn。 莫待瘴侵身是《送友人游南海》的第8句。 莫待瘴侵身的上半句是： 相期早晚见。 莫待瘴侵身的全句是：相期早晚见，莫待瘴侵身

相期早晚见出自《送友人游南海》，相期早晚见的作者是：杜荀鹤。 相期早晚见是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 相期早晚见的释义是：相期早晚见：相约不论何时何地都会再次见面。 相期早晚见是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 相期早晚见的拼音读音是：xiāng qī zǎo wǎn jiàn。 相期早晚见是《送友人游南海》的第7句。 相期早晚见的上半句是：寒暄气不均。 相期早晚见的下半句是

寒暄气不均出自《送友人游南海》，寒暄气不均的作者是：杜荀鹤。 寒暄气不均是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 寒暄气不均的释义是：寒暄气不均：指与人寒暄时，语气或态度不和谐，有温差之感。 寒暄气不均是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 寒暄气不均的拼音读音是：hán xuān qì bù jūn。 寒暄气不均是《送友人游南海》的第6句。 寒暄气不均的上半句是： 花鸟名皆别。 寒暄气不均的下半句是