杜荀鹤

有果猿攀树出自《登山寺》，有果猿攀树的作者是：杜荀鹤。 有果猿攀树是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 有果猿攀树的释义是：有果猿攀树：指猿猴在树上攀爬摘取果实。 有果猿攀树是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 有果猿攀树的拼音读音是：yǒu guǒ yuán pān shù。 有果猿攀树是《登山寺》的第5句。 有果猿攀树的上半句是：独上最高层。 有果猿攀树的下半句是：无斋鸽看僧。

独上最高层出自《登山寺》，独上最高层的作者是：杜荀鹤。 独上最高层是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 独上最高层的释义是：独自攀登到最高的地方。 独上最高层是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 独上最高层的拼音读音是：dú shàng zuì gāo céng。 独上最高层是《登山寺》的第4句。 独上最高层的上半句是： 就中偏爱石。 独上最高层的下半句是： 有果猿攀树。 独上最高层的全句是

就中偏爱石出自《登山寺》，就中偏爱石的作者是：杜荀鹤。 就中偏爱石是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 就中偏爱石的释义是：其中最喜爱那石头。 就中偏爱石是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 就中偏爱石的拼音读音是：jiù zhōng piān ài shí。 就中偏爱石是《登山寺》的第3句。 就中偏爱石的上半句是：野人秋日登。 就中偏爱石的下半句是：独上最高层。 就中偏爱石的全句是：就中偏爱石

野人秋日登出自《登山寺》，野人秋日登的作者是：杜荀鹤。 野人秋日登是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 野人秋日登的释义是：野人秋日登：指一个生活在山野之间的人，在秋天这个季节攀登登山寺。 野人秋日登是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 野人秋日登的拼音读音是：yě rén qiū rì dēng。 野人秋日登是《登山寺》的第2句。 野人秋日登的上半句是：山半一山寺。 野人秋日登的下半句是：

山半一山寺出自《登山寺》，山半一山寺的作者是：杜荀鹤。 山半一山寺是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 山半一山寺的释义是：山腰半腰处有一座寺庙。 山半一山寺是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 山半一山寺的拼音读音是：shān bàn yī shān sì。 山半一山寺是《登山寺》的第1句。 山半一山寺的下半句是：野人秋日登。 山半一山寺的全句是：山半一山寺，野人秋日登。 山半一山寺

孤寒达更荣出自《读友人诗》，孤寒达更荣的作者是：杜荀鹤。 孤寒达更荣是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 孤寒达更荣的释义是：孤寒达更荣：孤寒，指孤独寂寞，此处比喻遭遇逆境或困境；达，指通达，领悟；荣，指荣耀，成就。整句释义为：在孤独寂寞中领悟到更多的荣耀和成就。 孤寒达更荣是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 孤寒达更荣的拼音读音是：gū hán dá gèng róng。

莫以孤寒耻出自《读友人诗》，莫以孤寒耻的作者是：杜荀鹤。 莫以孤寒耻是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 莫以孤寒耻的释义是：不要因为孤独贫寒而感到羞耻。 莫以孤寒耻是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 莫以孤寒耻的拼音读音是：mò yǐ gū hán chǐ。 莫以孤寒耻是《读友人诗》的第7句。 莫以孤寒耻的上半句是：道可润公卿。 莫以孤寒耻的下半句是：孤寒达更荣。 莫以孤寒耻的全句是

道可润公卿出自《读友人诗》，道可润公卿的作者是：杜荀鹤。 道可润公卿是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 道可润公卿的释义是：道可润公卿：道德可以感化高官显贵。 道可润公卿是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 道可润公卿的拼音读音是：dào kě rùn gōng qīng。 道可润公卿是《读友人诗》的第6句。 道可润公卿的上半句是： 名应高日月。 道可润公卿的下半句是： 莫以孤寒耻。

名应高日月出自《读友人诗》，名应高日月的作者是：杜荀鹤。 名应高日月是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 名应高日月的释义是：名应高日月：名声应当如同日月般光辉照耀，比喻人的名声应当非常大。 名应高日月是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 名应高日月的拼音读音是：míng yīng gāo rì yuè。 名应高日月是《读友人诗》的第5句。 名应高日月的上半句是：中含教化情。

中含教化情出自《读友人诗》，中含教化情的作者是：杜荀鹤。 中含教化情是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 中含教化情的释义是：中含教化情：诗中蕴含着教化和感化的情感。 中含教化情是唐代诗人杜荀鹤的作品，风格是：诗。 中含教化情的拼音读音是：zhōng hán jiào huà qíng。 中含教化情是《读友人诗》的第4句。 中含教化情的上半句是： 外却浮华景。 中含教化情的下半句是： 名应高日月