梅尧臣

此旨君所知出自《送周介之学士通判定州》，此旨君所知的作者是：梅尧臣。 此旨君所知是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 此旨君所知的释义是：此旨君所知：这个意思你知道。 此旨君所知是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 此旨君所知的拼音读音是：cǐ zhǐ jūn suǒ zhī。 此旨君所知是《送周介之学士通判定州》的第14句。 此旨君所知的上半句是： 常抱雪耻志。 此旨君所知的下半句是：

常抱雪耻志出自《送周介之学士通判定州》，常抱雪耻志的作者是：梅尧臣。 常抱雪耻志是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 常抱雪耻志的释义是：常抱雪耻志：始终保持洗雪耻辱的决心。 常抱雪耻志是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 常抱雪耻志的拼音读音是：cháng bào xuě chǐ zhì。 常抱雪耻志是《送周介之学士通判定州》的第13句。 常抱雪耻志的上半句是：将吏实易之。

将吏实易之出自《送周介之学士通判定州》，将吏实易之的作者是：梅尧臣。 将吏实易之是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 将吏实易之的释义是：将吏实易之：将士们都非常敬重他。 将吏实易之是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 将吏实易之的拼音读音是：jiāng lì shí yì zhī。 将吏实易之是《送周介之学士通判定州》的第12句。 将吏实易之的上半句是： 我师无不勇。 将吏实易之的下半句是：

我师无不勇出自《送周介之学士通判定州》，我师无不勇的作者是：梅尧臣。 我师无不勇是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 我师无不勇的释义是：我师无不勇：我的老师个个都勇敢。 我师无不勇是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 我师无不勇的拼音读音是：wǒ shī wú bù yǒng。 我师无不勇是《送周介之学士通判定州》的第11句。 我师无不勇的上半句是：一旦覆我师。 我师无不勇的下半句是

一旦覆我师出自《送周介之学士通判定州》，一旦覆我师的作者是：梅尧臣。 一旦覆我师是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 一旦覆我师的释义是：一旦覆我师：指一旦周介之学士遭遇不测，如同失去了一位导师。这里的“覆”字意味着覆灭、遭遇不幸。 一旦覆我师是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 一旦覆我师的拼音读音是：yī dàn fù wǒ shī。 一旦覆我师是《送周介之学士通判定州》的第10句。

羌戎起潜变出自《送周介之学士通判定州》，羌戎起潜变的作者是：梅尧臣。 羌戎起潜变是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 羌戎起潜变的释义是：羌戎起潜变：指羌戎民族暗中发生变故。 羌戎起潜变是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 羌戎起潜变的拼音读音是：qiāng róng qǐ qián biàn。 羌戎起潜变是《送周介之学士通判定州》的第9句。 羌戎起潜变的上半句是：拓土曾不疑。

拓土曾不疑出自《送周介之学士通判定州》，拓土曾不疑的作者是：梅尧臣。 拓土曾不疑是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 拓土曾不疑的释义是：拓土曾不疑：拓展疆土却不曾怀疑过。意指诗人曾周介之学士在拓展领土方面毫不犹豫，充满自信和决心。 拓土曾不疑是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 拓土曾不疑的拼音读音是：tuò tǔ céng bù yí。 拓土曾不疑是《送周介之学士通判定州》的第8句。

相公居并州出自《送周介之学士通判定州》，相公居并州的作者是：梅尧臣。 相公居并州是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 相公居并州的释义是：相公居并州：学士周介之被任命为并州（今山西省太原市一带）的官员，此处“相公”是对周介之的尊称。 相公居并州是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 相公居并州的拼音读音是：xiāng gōng jū bìng zhōu。

赠君临路岐出自《送周介之学士通判定州》，赠君临路岐的作者是：梅尧臣。 赠君临路岐是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 赠君临路岐的释义是：赠君临路歧：赠给你，在你即将踏上路途的岔道口。这里的“路歧”指的是道路的岔口，比喻人生道路的抉择点。 赠君临路岐是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 赠君临路岐的拼音读音是：zèng jūn lín lù qí。 赠君临路岐是《送周介之学士通判定州》的第6句。

我有愚者虑出自《送周介之学士通判定州》，我有愚者虑的作者是：梅尧臣。 我有愚者虑是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 我有愚者虑的释义是：我有愚者虑：我像愚者一样有所顾虑。 我有愚者虑是宋代诗人梅尧臣的作品，风格是：诗。 我有愚者虑的拼音读音是：wǒ yǒu yú zhě lǜ。 我有愚者虑是《送周介之学士通判定州》的第5句。 我有愚者虑的上半句是：岂不重抚绥。 我有愚者虑的下半句是：赠君临路岐