王建

山中草木无全枝出自《精卫词》，山中草木无全枝的作者是：王建。 山中草木无全枝是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 山中草木无全枝的释义是：山中草木无全枝，意为山中的草木没有完整的枝叶，比喻世间万物都存在残缺不全。 山中草木无全枝是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 山中草木无全枝的拼音读音是：shān zhōng cǎo mù wú quán zhī。 山中草木无全枝是《精卫词》的第6句。

口穿岂为空衔石出自《精卫词》，口穿岂为空衔石的作者是：王建。 口穿岂为空衔石是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 口穿岂为空衔石的释义是：口穿岂为空衔石：意为精卫鸟为了填平大海，并非徒然地空口衔石。这里强调精卫鸟的坚持和毅力，它即使口衔石头，也是为了实现自己的目标，而不是空做样子。 口穿岂为空衔石是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 口穿岂为空衔石的拼音读音是：kǒu chuān qǐ wèi

海中鱼龙何所为出自《精卫词》，海中鱼龙何所为的作者是：王建。 海中鱼龙何所为是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 海中鱼龙何所为的释义是：海中鱼龙何所为：海中的鱼龙在做什么。 海中鱼龙何所为是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 海中鱼龙何所为的拼音读音是：hǎi zhōng yú lóng hé suǒ wèi。 海中鱼龙何所为是《精卫词》的第4句。 海中鱼龙何所为的上半句是： 但得海水作枯池。

但得海水作枯池出自《精卫词》，但得海水作枯池的作者是：王建。 但得海水作枯池是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 但得海水作枯池的释义是：但得海水作枯池：意指如果能将广袤的海水变成干涸的池塘，表达的是对改变现状、实现愿望的强烈愿望。 但得海水作枯池是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 但得海水作枯池的拼音读音是：dàn dé hǎi shuǐ zuò kū chí。

海边石子青磊磊出自《精卫词》，海边石子青磊磊的作者是：王建。 海边石子青磊磊是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 海边石子青磊磊的释义是：海边石子青磊磊：海边遍布着青色的石子，排列得整齐有序。 海边石子青磊磊是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 海边石子青磊磊的拼音读音是：hǎi biān shí zi qīng lěi lěi。 海边石子青磊磊是《精卫词》的第2句。 海边石子青磊磊的上半句是

精卫谁教尔填海出自《精卫词》，精卫谁教尔填海的作者是：王建。 精卫谁教尔填海是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 精卫谁教尔填海的释义是：精卫谁教尔填海：此句表达了诗人对精卫填海传说的疑问，意指精卫鸟是谁教它去填平大海的。这里的“尔”是对精卫鸟的称呼，相当于“你”。诗人以疑问的语气表达了对精卫鸟这一行为的惊奇和好奇。 精卫谁教尔填海是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 精卫谁教尔填海的拼音读音是

我教丁男送君去出自《田家留客》，我教丁男送君去的作者是：王建。 我教丁男送君去是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 我教丁男送君去的释义是：我教丁男送君去：我吩咐年轻的男子去送你。 我教丁男送君去是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 我教丁男送君去的拼音读音是：wǒ jiào dīng nán sòng jūn qù。 我教丁男送君去是《田家留客》的第12句。 我教丁男送君去的上半句是：

双冢直西有县路出自《田家留客》，双冢直西有县路的作者是：王建。 双冢直西有县路是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 双冢直西有县路的释义是：双冢直西有县路：两座坟墓笔直向西通往县城的道路。 双冢直西有县路是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 双冢直西有县路的拼音读音是：shuāng zhǒng zhí xī yǒu xiàn lù。 双冢直西有县路是《田家留客》的第11句。 双冢直西有县路的上半句是

有客勿令儿夜啼出自《田家留客》，有客勿令儿夜啼的作者是：王建。 有客勿令儿夜啼是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 有客勿令儿夜啼的释义是：《田家留客》这首诗中的“有客勿令儿夜啼”一句，意思是如果家里有客人来访，就不要让小孩子在夜间啼哭，以免影响客人休息。这句话体现了对客人的尊重和照顾。 有客勿令儿夜啼是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 有客勿令儿夜啼的拼音读音是：yǒu kè wù lìng

丁宁回语屋中妻出自《田家留客》，丁宁回语屋中妻的作者是：王建。 丁宁回语屋中妻是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 丁宁回语屋中妻的释义是：丁宁回语屋中妻：诗人向屋中的妻子低声叮嘱，要留客人。这里的“丁宁”表示叮嘱、告诉的意思。 丁宁回语屋中妻是唐代诗人王建的作品，风格是：诗。 丁宁回语屋中妻的拼音读音是：dīng níng huí yǔ wū zhōng qī。