杨炯

净业初中日出自《和旻上人伤果禅师》，净业初中日的作者是：杨炯。 净业初中日是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 净业初中日的释义是：净业初中日：指修行净土宗的初学者在修行过程中的初级阶段。 净业初中日是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 净业初中日的拼音读音是：jìng yè chū zhōng rì。 净业初中日是《和旻上人伤果禅师》的第1句。 净业初中日的下半句是：浮生大小年。

终恨隔青天出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，终恨隔青天的作者是：杨炯。 终恨隔青天是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 终恨隔青天的释义是：终恨隔青天：遗憾彼此相隔千里，无法相见。 终恨隔青天是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 终恨隔青天的拼音读音是：zhōng hèn gé qīng tiān。 终恨隔青天是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第16句。 终恨隔青天的上半句是： 虽欣承白雪。

虽欣承白雪出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，虽欣承白雪的作者是：杨炯。 虽欣承白雪是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 虽欣承白雪的释义是：虽欣承白雪：虽然欣喜地承受着雪的降临。 虽欣承白雪是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 虽欣承白雪的拼音读音是：suī xīn chéng bái xuě。 虽欣承白雪是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第15句。 虽欣承白雪的上半句是：流水旷鸣弦。

流水旷鸣弦出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，流水旷鸣弦的作者是：杨炯。 流水旷鸣弦是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 流水旷鸣弦的释义是：流水旷鸣弦：形容琴声悠扬，如同流水般空旷悠远。 流水旷鸣弦是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 流水旷鸣弦的拼音读音是：liú shuǐ kuàng míng xián。 流水旷鸣弦是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第14句。 流水旷鸣弦的上半句是： 颓峰暌酌羽。

颓峰暌酌羽出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，颓峰暌酌羽的作者是：杨炯。 颓峰暌酌羽是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 颓峰暌酌羽的释义是：颓峰暌酌羽：指远离故乡，如同在颓废的山峰上举杯饮酒，羽毛飘散，形容离乡背井的孤独与凄凉。 颓峰暌酌羽是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 颓峰暌酌羽的拼音读音是：tuí fēng kuí zhuó yǔ。 颓峰暌酌羽是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第13句。

关山四望悬出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，关山四望悬的作者是：杨炯。 关山四望悬是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 关山四望悬的释义是：关山四望悬：关山遥远，四周眺望，山岭高耸。形容诗人远离家乡，遥望故乡，心中充满思念之情。 关山四望悬是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 关山四望悬的拼音读音是：guān shān sì wàng xuán。 关山四望悬是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第12句。

翰墨三馀隙出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，翰墨三馀隙的作者是：杨炯。 翰墨三馀隙是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 翰墨三馀隙的释义是：翰墨三馀隙：指闲暇之余，利用剩余的时间进行书写、作画等活动。 翰墨三馀隙是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 翰墨三馀隙的拼音读音是：hàn mò sān yú xì。 翰墨三馀隙是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第11句。 翰墨三馀隙的上半句是：风物澹归烟。

风物澹归烟出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，风物澹归烟的作者是：杨炯。 风物澹归烟是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 风物澹归烟的释义是：风物澹归烟：指风景和物象在淡薄的烟雾中逐渐隐去，形容景色朦胧、意境深远。 风物澹归烟是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 风物澹归烟的拼音读音是：fēng wù dàn guī yān。 风物澹归烟是《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》的第10句。 风物澹归烟的上半句是

霞文埋落照出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，霞文埋落照的作者是：杨炯。 霞文埋落照是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 霞文埋落照的释义是：霞文埋落照，可理解为夕阳余晖映照在落霞般绚丽的文字上，寓意着诗人对远方亲友的思念之情如同这落霞般绚烂而又深沉。 霞文埋落照是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 霞文埋落照的拼音读音是：xiá wén mái luò zhào。

春回玉宇前出自《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友》，春回玉宇前的作者是：杨炯。 春回玉宇前是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 春回玉宇前的释义是：春回玉宇前：春天来临，大地复苏，万物生机勃勃。玉宇指天宫，这里比喻美好的家园。整句意指春天回到了美丽的家园之前。 春回玉宇前是唐代诗人杨炯的作品，风格是：诗。 春回玉宇前的拼音读音是：chūn huí yù yǔ qián。