张耒

阿几笑谓爷出自《阿几》，阿几笑谓爷的作者是：张耒。 阿几笑谓爷是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 阿几笑谓爷的释义是：阿几笑谓爷：阿几笑着对父亲说。 阿几笑谓爷是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 阿几笑谓爷的拼音读音是：ā jǐ xiào wèi yé。 阿几笑谓爷是《阿几》的第9句。 阿几笑谓爷的上半句是：往往羞为儒。 阿几笑谓爷的下半句是：薄云无密雨。 阿几笑谓爷的全句是：阿几笑谓爷

往往羞为儒出自《阿几》，往往羞为儒的作者是：张耒。 往往羞为儒是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 往往羞为儒的释义是：常常感到羞愧自己是一个儒者。 往往羞为儒是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 往往羞为儒的拼音读音是：wǎng wǎng xiū wèi rú。 往往羞为儒是《阿几》的第8句。 往往羞为儒的上半句是： 自古奇男子。 往往羞为儒的下半句是： 阿几笑谓爷。 往往羞为儒的全句是

自古奇男子出自《阿几》，自古奇男子的作者是：张耒。 自古奇男子是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 自古奇男子的释义是：自古奇男子：自古以来不平凡、有特殊才能和气概的男子。 自古奇男子是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 自古奇男子的拼音读音是：zì gǔ qí nán zi。 自古奇男子是《阿几》的第7句。 自古奇男子的上半句是：何必学读书。 自古奇男子的下半句是：往往羞为儒。 自古奇男子的全句是

何必学读书出自《阿几》，何必学读书的作者是：张耒。 何必学读书是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 何必学读书的释义是：何必学读书：何必非要去学习读书，意指没有必要刻意去追求书本知识。这里可能表达了一种对传统观念的反思，认为读书并非人生的唯一追求，也可以有其他的生活方式和价值。 何必学读书是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 何必学读书的拼音读音是：hé bì xué dú shū。

男儿事业多出自《阿几》，男儿事业多的作者是：张耒。 男儿事业多是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 男儿事业多的释义是：男儿事业多：指男子在事业上有很多追求和抱负。 男儿事业多是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 男儿事业多的拼音读音是：nán ér shì yè duō。 男儿事业多是《阿几》的第5句。 男儿事业多的上半句是：学我读书声。 男儿事业多的下半句是：何必学读书。 男儿事业多的全句是

学我读书声出自《阿几》，学我读书声的作者是：张耒。 学我读书声是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 学我读书声的释义是：模仿我读书的声音。 学我读书声是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 学我读书声的拼音读音是：xué wǒ dú shū shēng。 学我读书声是《阿几》的第4句。 学我读书声的上半句是： 日来书案傍。 学我读书声的下半句是： 男儿事业多。 学我读书声的全句是：日来书案傍

日来书案傍出自《阿几》，日来书案傍的作者是：张耒。 日来书案傍是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 日来书案傍的释义是：日来书案傍：指每天都会在书桌旁边，即诗人常在书桌旁阅读、写作。 日来书案傍是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 日来书案傍的拼音读音是：rì lái shū àn bàng。 日来书案傍是《阿几》的第3句。 日来书案傍的上半句是：眉目颇疏明。 日来书案傍的下半句是：学我读书声。

眉目颇疏明出自《阿几》，眉目颇疏明的作者是：张耒。 眉目颇疏明是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 眉目颇疏明的释义是：眉目颇疏明：形容人的眉毛和眼睛长得清晰、有神。 眉目颇疏明是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 眉目颇疏明的拼音读音是：méi mù pǒ shū míng。 眉目颇疏明是《阿几》的第2句。 眉目颇疏明的上半句是：小儿名阿几。 眉目颇疏明的下半句是： 日来书案傍。

小儿名阿几出自《阿几》，小儿名阿几的作者是：张耒。 小儿名阿几是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 小儿名阿几的释义是：小儿名阿几：指一个年幼的孩子名叫阿几。 小儿名阿几是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 小儿名阿几的拼音读音是：xiǎo ér míng ā jǐ。 小儿名阿几是《阿几》的第1句。 小儿名阿几的下半句是：眉目颇疏明。 小儿名阿几的全句是：小儿名阿几，眉目颇疏明。 小儿名阿几

更用惊我慢出自《次韵秦觏》，更用惊我慢的作者是：张耒。 更用惊我慢是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 更用惊我慢的释义是：更用惊我慢：更加让我感到惊讶的是他的悠闲自得。 更用惊我慢是宋代诗人张耒的作品，风格是：诗。 更用惊我慢的拼音读音是：gèng yòng jīng wǒ màn。 更用惊我慢是《次韵秦觏》的第20句。 更用惊我慢的上半句是： 迟君三年鸣。 更用惊我慢的全句是：迟君三年鸣