王禹偁

养成丹顶鹤出自《献转运副使太常李博士》，养成丹顶鹤的作者是：王禹偁。 养成丹顶鹤是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 养成丹顶鹤的释义是：养成丹顶鹤：指培养高尚品德，如同养鹤一般，使之成为纯洁高尚的象征。 养成丹顶鹤是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 养成丹顶鹤的拼音读音是：yǎng chéng dān dǐng hè。 养成丹顶鹤是《献转运副使太常李博士》的第19句。 养成丹顶鹤的上半句是

闲科雨竹丛出自《献转运副使太常李博士》，闲科雨竹丛的作者是：王禹偁。 闲科雨竹丛是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 闲科雨竹丛的释义是：闲科雨竹丛：指清闲之地，雨中的竹林。 闲科雨竹丛是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 闲科雨竹丛的拼音读音是：xián kē yǔ zhú cóng。 闲科雨竹丛是《献转运副使太常李博士》的第18句。 闲科雨竹丛的上半句是： 旋种烟莎径。 闲科雨竹丛的下半句是

旋种烟莎径出自《献转运副使太常李博士》，旋种烟莎径的作者是：王禹偁。 旋种烟莎径是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 旋种烟莎径的释义是：“旋种烟莎径”中的“旋种”指的是随时种植，“烟莎”是一种香草，而“径”则指小路。因此，整句的意思是随时在香草覆盖的小路上种植。 旋种烟莎径是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 旋种烟莎径的拼音读音是：xuán zhǒng yān shā jìng。

修道岂妨公出自《献转运副使太常李博士》，修道岂妨公的作者是：王禹偁。 修道岂妨公是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 修道岂妨公的释义是：修道岂妨公：修道不耽误他做官。这里“修道”指的是追求道德修养或修行，“妨公”则是妨碍公务，即做官。这句话的意思是，一个人即便在修行道德，也不会影响他履行公务。 修道岂妨公是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 修道岂妨公的拼音读音是：xiū dào qǐ

勤王虽运智出自《献转运副使太常李博士》，勤王虽运智的作者是：王禹偁。 勤王虽运智是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 勤王虽运智的释义是：勤王虽运智：竭尽全力辅佐王室，虽运用智慧却甘愿为君主效力。 勤王虽运智是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 勤王虽运智的拼音读音是：qín wáng suī yùn zhì。 勤王虽运智是《献转运副使太常李博士》的第15句。 勤王虽运智的上半句是：民歌爱日红。

民歌爱日红出自《献转运副使太常李博士》，民歌爱日红的作者是：王禹偁。 民歌爱日红是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 民歌爱日红的释义是：“民歌爱日红”指的是民间歌颂的太阳红光。这里以“日红”比喻美好，象征着吉祥、幸福和希望。 民歌爱日红是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 民歌爱日红的拼音读音是：mín gē ài rì hóng。 民歌爱日红是《献转运副使太常李博士》的第14句。

吏畏严霜白出自《献转运副使太常李博士》，吏畏严霜白的作者是：王禹偁。 吏畏严霜白是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 吏畏严霜白的释义是：官吏畏惧严酷的白色寒霜。 吏畏严霜白是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 吏畏严霜白的拼音读音是：lì wèi yán shuāng bái。 吏畏严霜白是《献转运副使太常李博士》的第13句。 吏畏严霜白的上半句是：江表伫成功。 吏畏严霜白的下半句是

江表伫成功出自《献转运副使太常李博士》，江表伫成功的作者是：王禹偁。 江表伫成功是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 江表伫成功的释义是：江表伫成功：期待在江表地区取得成功。 江表伫成功是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 江表伫成功的拼音读音是：jiāng biǎo zhù chéng gōng。 江表伫成功是《献转运副使太常李博士》的第12句。 江表伫成功的上半句是： 冀方思旧政。

冀方思旧政出自《献转运副使太常李博士》，冀方思旧政的作者是：王禹偁。 冀方思旧政是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 冀方思旧政的释义是：希望对方能够回忆并继续推行他（李博士）在冀方实施过的良好政治措施。 冀方思旧政是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 冀方思旧政的拼音读音是：jì fāng sī jiù zhèng。 冀方思旧政是《献转运副使太常李博士》的第11句。 冀方思旧政的上半句是

谈谐有古风出自《献转运副使太常李博士》，谈谐有古风的作者是：王禹偁。 谈谐有古风是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 谈谐有古风的释义是：谈谐有古风：言谈举止风趣幽默，带有古代文人的风范。 谈谐有古风是宋代诗人王禹偁的作品，风格是：诗。 谈谐有古风的拼音读音是：tán xié yǒu gǔ fēng。 谈谐有古风是《献转运副使太常李博士》的第10句。 谈谐有古风的上半句是： 举措敦儒行。