皎然

遥知南楼会出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，遥知南楼会的作者是：皎然。 遥知南楼会是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 遥知南楼会的释义是：遥知南楼会：远在异地也能想象到在南楼相聚的情景。 遥知南楼会是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 遥知南楼会的拼音读音是：yáo zhī nán lóu huì。 遥知南楼会是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第11句。 遥知南楼会的上半句是：出则道可行。

出则道可行出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，出则道可行的作者是：皎然。 出则道可行是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 出则道可行的释义是：出则道可行：出去就能行得通。指只要有决心和行动，就能实现目标。 出则道可行是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 出则道可行的拼音读音是：chū zé dào kě xíng。 出则道可行是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第10句。 出则道可行的上半句是：

处以德为藩出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，处以德为藩的作者是：皎然。 处以德为藩是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 处以德为藩的释义是：处以德为藩：以德行作为屏障或依靠。 处以德为藩是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 处以德为藩的拼音读音是：chù yǐ dé wèi fān。 处以德为藩是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第9句。 处以德为藩的上半句是：高论关苍生。 处以德为藩的下半句是

高论关苍生出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，高论关苍生的作者是：皎然。 高论关苍生是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 高论关苍生的释义是：高论关苍生：高深的议论关系到广大人民的生活和命运。 高论关苍生是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 高论关苍生的拼音读音是：gāo lùn guān cāng shēng。 高论关苍生是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第8句。 高论关苍生的上半句是：

吾知段夫子出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，吾知段夫子的作者是：皎然。 吾知段夫子是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 吾知段夫子的释义是：吾知段夫子：我知道段夫子。其中，“吾”指我，“知”了解，“段夫子”指段校书。这句话表达了诗人对段校书的了解和认可。 吾知段夫子是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 吾知段夫子的拼音读音是：wú zhī duàn fū zi。

郊饯意不轻出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，郊饯意不轻的作者是：皎然。 郊饯意不轻是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 郊饯意不轻的释义是：郊饯意不轻：指在郊外饯别时的情意十分深厚、庄重。 郊饯意不轻是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 郊饯意不轻的拼音读音是：jiāo jiàn yì bù qīng。 郊饯意不轻是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第6句。 郊饯意不轻的上半句是： 声动柳吴兴。

声动柳吴兴出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，声动柳吴兴的作者是：皎然。 声动柳吴兴是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 声动柳吴兴的释义是：声动柳吴兴：声名远扬，震动吴兴地区的柳树。 声动柳吴兴是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 声动柳吴兴的拼音读音是：shēng dòng liǔ wú xīng。 声动柳吴兴是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第5句。 声动柳吴兴的上半句是：藉彼延阁英。

藉彼延阁英出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，藉彼延阁英的作者是：皎然。 藉彼延阁英是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 藉彼延阁英的释义是：借助那延阁的英才 藉彼延阁英是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 藉彼延阁英的拼音读音是：jí bǐ yán gé yīng。 藉彼延阁英是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第4句。 藉彼延阁英的上半句是： 屈兹大将佐。 藉彼延阁英的下半句是： 声动柳吴兴。

屈兹大将佐出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，屈兹大将佐的作者是：皎然。 屈兹大将佐是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 屈兹大将佐的释义是：屈兹大将佐：屈就，屈尊，这里指屈居；大将佐，大将军的助手。整句意思是屈居做将军的助手。 屈兹大将佐是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 屈兹大将佐的拼音读音是：qū zī dà jiāng zuǒ。 屈兹大将佐是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第3句。

信为天下贞出自《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，信为天下贞的作者是：皎然。 信为天下贞是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 信为天下贞的释义是：信为天下贞：诚信天下第一。 信为天下贞是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 信为天下贞的拼音读音是：xìn wèi tiān xià zhēn。 信为天下贞是《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》的第2句。 信为天下贞的上半句是：硕贤静广州。 信为天下贞的下半句是