皎然

独访华泉去出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，独访华泉去的作者是：皎然。 独访华泉去是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 独访华泉去的释义是：独访华泉去：独自一人前往访问华泉。 独访华泉去是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 独访华泉去的拼音读音是：dú fǎng huá quán qù。 独访华泉去是《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》的第7句。 独访华泉去的上半句是

为别岂伤魂出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，为别岂伤魂的作者是：皎然。 为别岂伤魂是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 为别岂伤魂的释义是：为别岂伤魂：意思是离别之际，岂能伤怀，表达出诗人对于离别的淡然态度，认为离别并不可怕，不必过于伤感。 为别岂伤魂是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 为别岂伤魂的拼音读音是：wèi bié qǐ shāng hún。

问心常寂乐出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，问心常寂乐的作者是：皎然。 问心常寂乐是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 问心常寂乐的释义是：问心常寂乐：内心常常保持宁静与快乐。 问心常寂乐是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 问心常寂乐的拼音读音是：wèn xīn cháng jì lè。 问心常寂乐是《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》的第5句。 问心常寂乐的上半句是

应知我法存出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，应知我法存的作者是：皎然。 应知我法存是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 应知我法存的释义是：应知我法存：应该知道我的佛法还在。这里的“我法”指的是诗人自己的佛法信仰或修行方法，表达了诗人对佛法的坚定信念和传承的期望。 应知我法存是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 应知我法存的拼音读音是：yīng zhī wǒ fǎ cún。

有此宗师在出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，有此宗师在的作者是：皎然。 有此宗师在是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 有此宗师在的释义是：有此宗师在：指有像宗师这样高明的人存在。在这里，“宗师”指的是佛教高僧，表示卢使君对奘上人学识和修为的赞赏。 有此宗师在是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 有此宗师在的拼音读音是：yǒu cǐ zōng shī zài。

经共谢公翻出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，经共谢公翻的作者是：皎然。 经共谢公翻是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 经共谢公翻的释义是：经共谢公翻：指诗人与谢公一同翻山越岭，经历艰难险阻。 经共谢公翻是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 经共谢公翻的拼音读音是：jīng gòng xiè gōng fān。 经共谢公翻是《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》的第2句。

身将刘令隐出自《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，身将刘令隐的作者是：皎然。 身将刘令隐是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 身将刘令隐的释义是：身将刘令隐：指诗人自己即将隐居，如古代隐士刘伶隐居般归隐山林。 身将刘令隐是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 身将刘令隐的拼音读音是：shēn jiāng liú lìng yǐn。

时教旅思宽出自《送韦秀才》，时教旅思宽的作者是：皎然。 时教旅思宽是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 时教旅思宽的释义是：时教旅思宽：适时地放宽旅途中的忧愁思绪。 时教旅思宽是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 时教旅思宽的拼音读音是：shí jiào lǚ sī kuān。 时教旅思宽是《送韦秀才》的第8句。 时教旅思宽的上半句是： 近得君苗信。 时教旅思宽的全句是：近得君苗信，时教旅思宽。

近得君苗信出自《送韦秀才》，近得君苗信的作者是：皎然。 近得君苗信是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 近得君苗信的释义是：近得君苗信：最近收到你家的书信。 近得君苗信是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 近得君苗信的拼音读音是：jìn dé jūn miáo xìn。 近得君苗信是《送韦秀才》的第7句。 近得君苗信的上半句是：白草暮来看。 近得君苗信的下半句是：时教旅思宽。 近得君苗信的全句是

白草暮来看出自《送韦秀才》，白草暮来看的作者是：皎然。 白草暮来看是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 白草暮来看的释义是：白草暮来看：傍晚时分来看那满地白草。 白草暮来看是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 白草暮来看的拼音读音是：bái cǎo mù lái kàn。 白草暮来看是《送韦秀才》的第6句。 白草暮来看的上半句是： 黄云战后积。 白草暮来看的下半句是： 近得君苗信。