元结

爱之似阿阳出自《送孟校书往南海》，爱之似阿阳的作者是：元结。 爱之似阿阳是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 爱之似阿阳的释义是：爱之似阿阳：对孟校书的深厚爱慕之情如同阳光照耀，温暖而持久。 爱之似阿阳是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 爱之似阿阳的拼音读音是：ài zhī shì ā yáng。 爱之似阿阳是《送孟校书往南海》的第10句。 爱之似阿阳的上半句是： 君有失母儿。

君有失母儿出自《送孟校书往南海》，君有失母儿的作者是：元结。 君有失母儿是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 君有失母儿的释义是：“君有失母儿”的意思是：您失去母亲的孤儿。 君有失母儿是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 君有失母儿的拼音读音是：jūn yǒu shī mǔ ér。 君有失母儿是《送孟校书往南海》的第9句。 君有失母儿的上半句是：不念归路长。 君有失母儿的下半句是：爱之似阿阳。

不念归路长出自《送孟校书往南海》，不念归路长的作者是：元结。 不念归路长是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 不念归路长的释义是：不念归路长：不担心回家的路途遥远。 不念归路长是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 不念归路长的拼音读音是：bù niàn guī lù zhǎng。 不念归路长是《送孟校书往南海》的第8句。 不念归路长的上半句是： 漂漂随所去。 不念归路长的下半句是： 君有失母儿。

漂漂随所去出自《送孟校书往南海》，漂漂随所去的作者是：元结。 漂漂随所去是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 漂漂随所去的释义是：飘然随其所往。 漂漂随所去是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 漂漂随所去的拼音读音是：piāo piāo suí suǒ qù。 漂漂随所去是《送孟校书往南海》的第7句。 漂漂随所去的上半句是：海帆又欲张。 漂漂随所去的下半句是：不念归路长。 漂漂随所去的全句是

海帆又欲张出自《送孟校书往南海》，海帆又欲张的作者是：元结。 海帆又欲张是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 海帆又欲张的释义是：海帆又欲张：即将扬帆出海。 海帆又欲张是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 海帆又欲张的拼音读音是：hǎi fān yòu yù zhāng。 海帆又欲张是《送孟校书往南海》的第6句。 海帆又欲张的上半句是： 忽喜海风来。 海帆又欲张的下半句是： 漂漂随所去。

忽喜海风来出自《送孟校书往南海》，忽喜海风来的作者是：元结。 忽喜海风来是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 忽喜海风来的释义是：忽喜海风来：突然因海风的出现而感到喜悦。 忽喜海风来是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 忽喜海风来的拼音读音是：hū xǐ hǎi fēng lái。 忽喜海风来是《送孟校书往南海》的第5句。 忽喜海风来的上半句是：欢然游此方。 忽喜海风来的下半句是：海帆又欲张。

欢然游此方出自《送孟校书往南海》，欢然游此方的作者是：元结。 欢然游此方是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 欢然游此方的释义是：欢然游此方：欢快地在这个地方游玩。 欢然游此方是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 欢然游此方的拼音读音是：huān rán yóu cǐ fāng。 欢然游此方是《送孟校书往南海》的第4句。 欢然游此方的上半句是： 忽见孟夫子。 欢然游此方的下半句是： 忽喜海风来。

忽见孟夫子出自《送孟校书往南海》，忽见孟夫子的作者是：元结。 忽见孟夫子是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 忽见孟夫子的释义是：忽见孟夫子：突然见到孟老先生。 忽见孟夫子是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 忽见孟夫子的拼音读音是：hū jiàn mèng fū zi。 忽见孟夫子是《送孟校书往南海》的第3句。 忽见孟夫子的上半句是：乃是魑魅乡。 忽见孟夫子的下半句是：欢然游此方。

乃是魑魅乡出自《送孟校书往南海》，乃是魑魅乡的作者是：元结。 乃是魑魅乡是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 乃是魑魅乡的释义是：乃是魑魅乡：指充满了邪恶和怪异的地方。 乃是魑魅乡是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 乃是魑魅乡的拼音读音是：nǎi shì chī mèi xiāng。 乃是魑魅乡是《送孟校书往南海》的第2句。 乃是魑魅乡的上半句是：吾闻近南海。 乃是魑魅乡的下半句是： 忽见孟夫子。

吾闻近南海出自《送孟校书往南海》，吾闻近南海的作者是：元结。 吾闻近南海是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 吾闻近南海的释义是：吾闻近南海：我听说靠近南海。 吾闻近南海是唐代诗人元结的作品，风格是：诗。 吾闻近南海的拼音读音是：wú wén jìn nán hǎi。 吾闻近南海是《送孟校书往南海》的第1句。 吾闻近南海的下半句是：乃是魑魅乡。 吾闻近南海的全句是：吾闻近南海，乃是魑魅乡。