萧绎

谁知向辇爱出自《班婕妤》，谁知向辇爱的作者是：萧绎。 谁知向辇爱是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 谁知向辇爱的释义是：谁知向辇爱，意为“谁知道皇帝宠爱她”。这里的“向辇”指代皇帝，“爱”表示宠爱。 谁知向辇爱是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 谁知向辇爱的拼音读音是：shuí zhī xiàng niǎn ài。 谁知向辇爱是《班婕妤》的第5句。 谁知向辇爱的上半句是：青苔生玉墀。

青苔生玉墀出自《班婕妤》，青苔生玉墀的作者是：萧绎。 青苔生玉墀是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 青苔生玉墀的释义是：青苔生玉墀：台阶上长满了青苔。 青苔生玉墀是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 青苔生玉墀的拼音读音是：qīng tái shēng yù chí。 青苔生玉墀是《班婕妤》的第4句。 青苔生玉墀的上半句是： 何言飞燕宠。 青苔生玉墀的下半句是： 谁知向辇爱。

何言飞燕宠出自《班婕妤》，何言飞燕宠的作者是：萧绎。 何言飞燕宠是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 何言飞燕宠的释义是：何言飞燕宠：指班婕妤因失宠而感叹，用赵飞燕的得宠来反衬自己的失宠。 何言飞燕宠是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 何言飞燕宠的拼音读音是：hé yán fēi yàn chǒng。 何言飞燕宠是《班婕妤》的第3句。 何言飞燕宠的上半句是：含媚向罗帏。

含媚向罗帏出自《班婕妤》，含媚向罗帏的作者是：萧绎。 含媚向罗帏是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 含媚向罗帏的释义是：含媚向罗帏：指班婕妤含情脉脉地朝着罗帐走去，其中“含媚”形容她面带柔情，“向罗帏”则是她向着罗帐走去，表现出一种娇羞之态。 含媚向罗帏是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 含媚向罗帏的拼音读音是：hán mèi xiàng luó wéi。 含媚向罗帏是《班婕妤》的第2句

婕妤初选入出自《班婕妤》，婕妤初选入的作者是：萧绎。 婕妤初选入是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 婕妤初选入的释义是：婕妤初选入：指班婕妤被初次选入后宫，成为皇帝的妃子。 婕妤初选入是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 婕妤初选入的拼音读音是：jié yú chū xuǎn rù。 婕妤初选入是《班婕妤》的第1句。 婕妤初选入的下半句是：含媚向罗帏。 婕妤初选入的全句是：婕妤初选入

飞向辽东城出自《飞来双白鹤》，飞向辽东城的作者是：萧绎。 飞向辽东城是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 飞向辽东城的释义是：飞向辽东城：指飞鸟前往我国东北的辽东地区。辽东城，古地名，位于辽宁省东部。这里以“飞向辽东城”寓意远行或远离。 飞向辽东城是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 飞向辽东城的拼音读音是：fēi xiàng liáo dōng chéng。

时从洛浦渡出自《飞来双白鹤》，时从洛浦渡的作者是：萧绎。 时从洛浦渡是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 时从洛浦渡的释义是：时从洛浦渡：意指在合适的时候，如同从洛水之滨渡过，比喻时机成熟或恰当的时刻。 时从洛浦渡是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 时从洛浦渡的拼音读音是：shí cóng luò pǔ dù。 时从洛浦渡是《飞来双白鹤》的第7句。 时从洛浦渡的上半句是：隔雾近相鸣。

隔雾近相鸣出自《飞来双白鹤》，隔雾近相鸣的作者是：萧绎。 隔雾近相鸣是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 隔雾近相鸣的释义是：隔雾近相鸣：尽管有雾气阻隔，但双鹤仍然靠近并相互鸣叫，表现出它们之间深厚的友谊和默契。 隔雾近相鸣是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 隔雾近相鸣的拼音读音是：gé wù jìn xiāng míng。 隔雾近相鸣是《飞来双白鹤》的第6句。 隔雾近相鸣的上半句是：

集田遥赴影出自《飞来双白鹤》，集田遥赴影的作者是：萧绎。 集田遥赴影是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 集田遥赴影的释义是：聚集在田地之遥，追逐那倒影。 集田遥赴影是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 集田遥赴影的拼音读音是：jí tián yáo fù yǐng。 集田遥赴影是《飞来双白鹤》的第5句。 集田遥赴影的上半句是：闻琴应别声。 集田遥赴影的下半句是：隔雾近相鸣。

闻琴应别声出自《飞来双白鹤》，闻琴应别声的作者是：萧绎。 闻琴应别声是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 闻琴应别声的释义是：闻琴应别声：听到琴声应该像是别离时的声音。这里通过“闻琴”联想到别离时的哀愁情感。 闻琴应别声是南北朝代诗人萧绎的作品，风格是：诗。 闻琴应别声的拼音读音是：wén qín yīng bié shēng。 闻琴应别声是《飞来双白鹤》的第4句。 闻琴应别声的上半句是：