王贞白

杜陵狂少年出自《少年行二首》，杜陵狂少年的作者是：王贞白。 杜陵狂少年是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 杜陵狂少年的释义是：杜陵狂少年：指年轻气盛、行为放荡不羁的杜陵人。 杜陵狂少年是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 杜陵狂少年的拼音读音是：dù líng kuáng shǎo nián。 杜陵狂少年是《少年行二首》的第2句。 杜陵狂少年的上半句是：游宴不知厌。 杜陵狂少年的下半句是：

游宴不知厌出自《少年行二首》，游宴不知厌的作者是：王贞白。 游宴不知厌是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 游宴不知厌的释义是：游宴不知厌：游乐宴会从不感到厌烦。 游宴不知厌是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 游宴不知厌的拼音读音是：yóu yàn bù zhī yàn。 游宴不知厌是《少年行二首》的第1句。 游宴不知厌的下半句是：杜陵狂少年。 游宴不知厌的全句是：游宴不知厌，杜陵狂少年。

空吟小谢诗出自《有所思》，空吟小谢诗的作者是：王贞白。 空吟小谢诗是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 空吟小谢诗的释义是：空吟小谢诗：指徒然吟诵着小谢（谢朓）的诗篇，表达了一种对谢朓诗歌的欣赏和向往，但同时也流露出自己未能达到谢朓诗才的情感。这里的“空吟”含有徒劳、徒然之意。 空吟小谢诗是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 空吟小谢诗的拼音读音是：kōng yín xiǎo xiè shī。

寂寞秋堂下出自《有所思》，寂寞秋堂下的作者是：王贞白。 寂寞秋堂下是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 寂寞秋堂下的释义是：寂寞秋堂下：指寂静的秋天在堂下，形容一种凄凉、孤独的氛围。 寂寞秋堂下是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 寂寞秋堂下的拼音读音是：jì mò qiū táng xià。 寂寞秋堂下是《有所思》的第7句。 寂寞秋堂下的上半句是：芳信欲传谁。 寂寞秋堂下的下半句是：空吟小谢诗

芳信欲传谁出自《有所思》，芳信欲传谁的作者是：王贞白。 芳信欲传谁是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 芳信欲传谁的释义是：芳信欲传谁：想传个口信告诉谁。 芳信欲传谁是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 芳信欲传谁的拼音读音是：fāng xìn yù chuán shuí。 芳信欲传谁是《有所思》的第6句。 芳信欲传谁的上半句是： 残春不入梦。 芳信欲传谁的下半句是： 寂寞秋堂下。

残春不入梦出自《有所思》，残春不入梦的作者是：王贞白。 残春不入梦是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 残春不入梦的释义是：残春不入梦：指春天的美景无法进入梦境，表达了诗人对逝去春光的感伤和对美好时光的留恋。 残春不入梦是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 残春不入梦的拼音读音是：cán chūn bù rù mèng。 残春不入梦是《有所思》的第5句。 残春不入梦的上半句是：长教挂所思。

长教挂所思出自《有所思》，长教挂所思的作者是：王贞白。 长教挂所思是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 长教挂所思的释义是：长教挂所思：永远让心中的思念牵挂。 长教挂所思是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 长教挂所思的拼音读音是：zhǎng jiào guà suǒ sī。 长教挂所思是《有所思》的第4句。 长教挂所思的上半句是： 自此无因见。 长教挂所思的下半句是： 残春不入梦。

自此无因见出自《有所思》，自此无因见的作者是：王贞白。 自此无因见是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 自此无因见的释义是：自此无因见：从此再也没有机会见到。 自此无因见是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 自此无因见的拼音读音是：zì cǐ wú yīn jiàn。 自此无因见是《有所思》的第3句。 自此无因见的上半句是：偶尔便分离。 自此无因见的下半句是：长教挂所思。 自此无因见的全句是

偶尔便分离出自《有所思》，偶尔便分离的作者是：王贞白。 偶尔便分离是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 偶尔便分离的释义是：偶尔便分离，意指人与人之间不经常相聚，有时会因各种原因而暂时或长久地分开。 偶尔便分离是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 偶尔便分离的拼音读音是：ǒu ěr biàn fēn lí。 偶尔便分离是《有所思》的第2句。 偶尔便分离的上半句是：芙蓉出水时。

芙蓉出水时出自《有所思》，芙蓉出水时的作者是：王贞白。 芙蓉出水时是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 芙蓉出水时的释义是：芙蓉出水时：比喻美好的事物自然显露，如同荷花从水面绽放一般清新脱俗。 芙蓉出水时是唐代诗人王贞白的作品，风格是：诗。 芙蓉出水时的拼音读音是：fú róng chū shuǐ shí。 芙蓉出水时是《有所思》的第1句。 芙蓉出水时的下半句是：偶尔便分离。 芙蓉出水时的全句是