拾得

婆娑无处游出自《诗》，婆娑无处游的作者是：拾得。 婆娑无处游是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 婆娑无处游的释义是：婆娑无处游：形容无法自由自在地游玩，比喻人生遭遇困境或束缚，无法尽情享受生活。 婆娑无处游是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 婆娑无处游的拼音读音是：pó suō wú chù yóu。 婆娑无处游是《诗》的第4句。 婆娑无处游的上半句是： 闻伐匈奴尽。 婆娑无处游的下半句是：

闻伐匈奴尽出自《诗》，闻伐匈奴尽的作者是：拾得。 闻伐匈奴尽是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 闻伐匈奴尽的释义是：闻伐匈奴尽：听到攻打匈奴的战争已经结束。 闻伐匈奴尽是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 闻伐匈奴尽的拼音读音是：wén fá xiōng nú jǐn。 闻伐匈奴尽是《诗》的第3句。 闻伐匈奴尽的上半句是：叱驭到荆州。 闻伐匈奴尽的下半句是：婆娑无处游。 闻伐匈奴尽的全句是

叱驭到荆州出自《诗》，叱驭到荆州的作者是：拾得。 叱驭到荆州是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 叱驭到荆州的释义是：叱驭到荆州：指用命令或威严的态度驾驭车马赶到荆州。此处用以形容诗人志在必得、不畏艰难的决心和意志。 叱驭到荆州是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 叱驭到荆州的拼音读音是：chì yù dào jīng zhōu。 叱驭到荆州是《诗》的第2句。 叱驭到荆州的上半句是：少年学书剑。

少年学书剑出自《诗》，少年学书剑的作者是：拾得。 少年学书剑是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 少年学书剑的释义是：少年学书剑，意为年轻的少年学习书法和剑术。这里的“书”指书法，代表文学修养；“剑”指剑术，代表武艺。整体上，这句话表达了年轻人在成长过程中勤奋学习，全面发展自己的文学和武艺才能。 少年学书剑是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 少年学书剑的拼音读音是：shǎo nián xué

光明透满出人天出自《诗》，光明透满出人天的作者是：拾得。 光明透满出人天是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 光明透满出人天的释义是：光明透满出人天，意为光辉普照，充满人间与天界，形容景象壮观，光明无限。 光明透满出人天是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 光明透满出人天的拼音读音是：guāng míng tòu mǎn chū rén tiān。 光明透满出人天是《诗》的第4句。

一颗水精绝瑕翳出自《诗》，一颗水精绝瑕翳的作者是：拾得。 一颗水精绝瑕翳是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 一颗水精绝瑕翳的释义是：一颗水精绝瑕翳，意为：一颗无瑕的水晶中却有一丝瑕疵。 一颗水精绝瑕翳是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 一颗水精绝瑕翳的拼音读音是：yī kē shuǐ jīng jué xiá yì。 一颗水精绝瑕翳是《诗》的第3句。 一颗水精绝瑕翳的上半句是：不居内外及中间。

不居内外及中间出自《诗》，不居内外及中间的作者是：拾得。 不居内外及中间是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 不居内外及中间的释义是：不居内外及中间：不居于内外之间，也不居于中间位置，形容处于超然状态，不偏不倚。 不居内外及中间是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 不居内外及中间的拼音读音是：bù jū nèi wài jí zhōng jiān。 不居内外及中间是《诗》的第2句。

无去无来本湛然出自《诗》，无去无来本湛然的作者是：拾得。 无去无来本湛然是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 无去无来本湛然的释义是：无去无来本湛然：形容事物永恒不变，清澈明亮。 无去无来本湛然是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 无去无来本湛然的拼音读音是：wú qù wú lái běn zhàn rán。 无去无来本湛然是《诗》的第1句。 无去无来本湛然的下半句是：不居内外及中间。

念彼尘中苦出自《诗》，念彼尘中苦的作者是：拾得。 念彼尘中苦是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 念彼尘中苦的释义是：怀念那尘世间的苦难。 念彼尘中苦是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 念彼尘中苦的拼音读音是：niàn bǐ chén zhōng kǔ。 念彼尘中苦是《诗》的第6句。 念彼尘中苦的上半句是： 何哉悯此流。 念彼尘中苦的全句是：何哉悯此流，念彼尘中苦。 何哉悯此流，念彼尘中苦

何哉悯此流出自《诗》，何哉悯此流的作者是：拾得。 何哉悯此流是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 何哉悯此流的释义是：何哉悯此流：为何哀叹这流逝的时光。 何哉悯此流是唐代诗人拾得的作品，风格是：诗。 何哉悯此流的拼音读音是：hé zāi mǐn cǐ liú。 何哉悯此流是《诗》的第5句。 何哉悯此流的上半句是：心生多悯顾。 何哉悯此流的下半句是：念彼尘中苦。 何哉悯此流的全句是：何哉悯此流