文同

开箱争认旧缝衣出自《送潘司理秘校其一》，开箱争认旧缝衣的作者是：文同。 开箱争认旧缝衣是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 开箱争认旧缝衣的释义是：开箱争认旧缝衣：打开箱子争相认出那件旧衣服。 开箱争认旧缝衣是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 开箱争认旧缝衣的拼音读音是：kāi xiāng zhēng rèn jiù fèng yī。 开箱争认旧缝衣是《送潘司理秘校其一》的第6句。

下马便呈新授敕出自《送潘司理秘校其一》，下马便呈新授敕的作者是：文同。 下马便呈新授敕是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 下马便呈新授敕的释义是：下马便呈新授敕：下马即表示恭敬，便呈新授敕即立即呈上新获得的敕令，指诗人潘司理在得到新的官职或使命后，立即表示敬意并呈上相关的敕令。 下马便呈新授敕是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 下马便呈新授敕的拼音读音是：xià mǎ biàn chéng

万里高堂喜客归出自《送潘司理秘校其一》，万里高堂喜客归的作者是：文同。 万里高堂喜客归是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 万里高堂喜客归的释义是：万里高堂喜客归：远方的家人高兴地迎接客人归来。 万里高堂喜客归是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 万里高堂喜客归的拼音读音是：wàn lǐ gāo táng xǐ kè guī。 万里高堂喜客归是《送潘司理秘校其一》的第4句。 万里高堂喜客归的上半句是

四年远地为官去出自《送潘司理秘校其一》，四年远地为官去的作者是：文同。 四年远地为官去是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 四年远地为官去的释义是：四年远地赴任为官。 四年远地为官去是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 四年远地为官去的拼音读音是：sì nián yuǎn dì wèi guān qù。 四年远地为官去是《送潘司理秘校其一》的第3句。 四年远地为官去的上半句是：五峰佳景梦长飞。

五峰佳景梦长飞出自《送潘司理秘校其一》，五峰佳景梦长飞的作者是：文同。 五峰佳景梦长飞是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 五峰佳景梦长飞的释义是：五峰佳景梦长飞：形容潘司理秘校去往五峰美景之地，如同梦境般飘逸、悠远。 五峰佳景梦长飞是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 五峰佳景梦长飞的拼音读音是：wǔ fēng jiā jǐng mèng zhǎng fēi。

已自多时赋式微出自《送潘司理秘校其一》，已自多时赋式微的作者是：文同。 已自多时赋式微是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 已自多时赋式微的释义是：已经很久以前，情况就已经开始衰微。 已自多时赋式微是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 已自多时赋式微的拼音读音是：yǐ zì duō shí fù shì wēi。 已自多时赋式微是《送潘司理秘校其一》的第1句。 已自多时赋式微的下半句是

唯是杨雄识壮夫出自《寄宇文公南》，唯是杨雄识壮夫的作者是：文同。 唯是杨雄识壮夫是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 唯是杨雄识壮夫的释义是：唯是杨雄识壮夫：只有杨雄能识别出真正的壮士。 唯是杨雄识壮夫是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 唯是杨雄识壮夫的拼音读音是：wéi shì yáng xióng shí zhuàng fū。 唯是杨雄识壮夫是《寄宇文公南》的第8句。 唯是杨雄识壮夫的上半句是

从来绵竹多贤者出自《寄宇文公南》，从来绵竹多贤者的作者是：文同。 从来绵竹多贤者是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 从来绵竹多贤者的释义是：从来绵竹多贤者：绵竹这个地方自古以来就多出贤能之人。 从来绵竹多贤者是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 从来绵竹多贤者的拼音读音是：cóng lái mián zhú duō xián zhě。 从来绵竹多贤者是《寄宇文公南》的第7句。

厌闻时事但卢胡出自《寄宇文公南》，厌闻时事但卢胡的作者是：文同。 厌闻时事但卢胡是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 厌闻时事但卢胡的释义是：厌闻时事但卢胡：只愿听闻边塞之事，不愿关心朝中政事。这里的“卢胡”指的是边疆地区。 厌闻时事但卢胡是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 厌闻时事但卢胡的拼音读音是：yàn wén shí shì dàn lú hú。 厌闻时事但卢胡是《寄宇文公南》的第6句。

懒对俗人常答飒出自《寄宇文公南》，懒对俗人常答飒的作者是：文同。 懒对俗人常答飒是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 懒对俗人常答飒的释义是：懒对俗人常答飒，意为：懒得应付俗人，常常以爽朗的言辞回应。 懒对俗人常答飒是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。 懒对俗人常答飒的拼音读音是：lǎn duì sú rén cháng dá sà。 懒对俗人常答飒是《寄宇文公南》的第5句。