陈著

何妨飘忽悟虚舟出自《儿童以石舟戏于池》，何妨飘忽悟虚舟的作者是：陈著。 何妨飘忽悟虚舟是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 何妨飘忽悟虚舟的释义是：何妨飘忽悟虚舟：不妨在飘忽不定中领悟到虚幻的舟只，意指在自由自在的游玩中，儿童能够领悟到人生的虚幻与无常。 何妨飘忽悟虚舟是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 何妨飘忽悟虚舟的拼音读音是：hé fáng piāo hū wù xū zhōu。

底用燕嬉居画舫出自《儿童以石舟戏于池》，底用燕嬉居画舫的作者是：陈著。 底用燕嬉居画舫是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 底用燕嬉居画舫的释义是：底用燕嬉居画舫：为何燕子在画舫上嬉戏栖息。 底用燕嬉居画舫是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 底用燕嬉居画舫的拼音读音是：dǐ yòng yàn xī jū huà fǎng。 底用燕嬉居画舫是《儿童以石舟戏于池》的第3句。 底用燕嬉居画舫的上半句是

老病光阴黄叶秋出自《儿童以石舟戏于池》，老病光阴黄叶秋的作者是：陈著。 老病光阴黄叶秋是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 老病光阴黄叶秋的释义是：老病光阴黄叶秋：指老年人因疾病而感叹时光流逝，如同秋天黄叶飘零，寓意着生命的衰老和岁月的流逝。 老病光阴黄叶秋是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 老病光阴黄叶秋的拼音读音是：lǎo bìng guāng yīn huáng yè qiū。

浮生已付四宜休出自《儿童以石舟戏于池》，浮生已付四宜休的作者是：陈著。 浮生已付四宜休是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 浮生已付四宜休的释义是：浮生已付四宜休：意思是把一生交付给了这四种美好的事物（指诗中的“石舟戏于池”所代表的生活乐趣），意味着不再追求其他。 浮生已付四宜休是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 浮生已付四宜休的拼音读音是：fú shēng yǐ fù sì yí xiū。

何须门外问穷通出自《酒后四句示梅山弟》，何须门外问穷通的作者是：陈著。 何须门外问穷通是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 何须门外问穷通的释义是：何须门外问穷通：何必到门外去探问贫富和境遇。这句话表达了一种超脱世俗名利的心态，认为个人的贫富和境遇不必过分关心或追求。 何须门外问穷通是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 何须门外问穷通的拼音读音是：hé xū mén wài wèn qióng

有酒可杯书可读出自《酒后四句示梅山弟》，有酒可杯书可读的作者是：陈著。 有酒可杯书可读是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 有酒可杯书可读的释义是：有酒可杯书可读：有酒可以饮酒，有书可以阅读。意指生活中有乐趣和知识可以享受。 有酒可杯书可读是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 有酒可杯书可读的拼音读音是：yǒu jiǔ kě bēi shū kě dú。 有酒可杯书可读是《酒后四句示梅山弟》的第3句

家在青山啼鸟中出自《酒后四句示梅山弟》，家在青山啼鸟中的作者是：陈著。 家在青山啼鸟中是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 家在青山啼鸟中的释义是：家在青山啼鸟中：诗人的家位于青山绿水之间，鸟儿在树林中欢快地鸣叫。这句诗描绘了一幅宁静、和谐、美丽的乡村景象。 家在青山啼鸟中是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 家在青山啼鸟中的拼音读音是：jiā zài qīng shān tí niǎo zhōng

蒙蒙细雨湿春风出自《酒后四句示梅山弟》，蒙蒙细雨湿春风的作者是：陈著。 蒙蒙细雨湿春风是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 蒙蒙细雨湿春风的释义是：蒙蒙细雨湿春风：形容细雨绵绵，滋润着春天的气息。 蒙蒙细雨湿春风是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 蒙蒙细雨湿春风的拼音读音是：méng méng xì yǔ shī chūn fēng。 蒙蒙细雨湿春风是《酒后四句示梅山弟》的第1句。

世途步步是邯郸出自《送君范到下溪头》，世途步步是邯郸的作者是：陈著。 世途步步是邯郸是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 世途步步是邯郸的释义是：世途步步是邯郸：指人生道路充满艰辛，每一步都像是在邯郸道上行走一样艰难。邯郸在古代是一个险峻的地方，比喻人生道路崎岖难行。 世途步步是邯郸是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 世途步步是邯郸的拼音读音是：shì tú bù bù shì hán dān。

归去闭门还静坐出自《送君范到下溪头》，归去闭门还静坐的作者是：陈著。 归去闭门还静坐是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 归去闭门还静坐的释义是：归去闭门还静坐：回家后关上大门，安静地坐着。 归去闭门还静坐是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 归去闭门还静坐的拼音读音是：guī qù bì mén hái jìng zuò。 归去闭门还静坐是《送君范到下溪头》的第3句。 归去闭门还静坐的上半句是