陈著

九经中有好生涯出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，九经中有好生涯的作者是：陈著。 九经中有好生涯是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 九经中有好生涯的释义是：九经中有好生涯：指学习《九经》这样的经典可以过上美好的生活。 九经中有好生涯是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 九经中有好生涯的拼音读音是：jiǔ jīng zhōng yǒu hǎo shēng yá。

八十老翁无长语出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，八十老翁无长语的作者是：陈著。 八十老翁无长语是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 八十老翁无长语的释义是：八十老翁无长语：年迈之人在言辞上简练，不拖泥带水。 八十老翁无长语是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 八十老翁无长语的拼音读音是：bā shí lǎo wēng wú zhǎng yǔ。

师范如今独当家出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，师范如今独当家的作者是：陈著。 师范如今独当家是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 师范如今独当家的释义是：“师范如今独当家”意为现在只有戴时可堪当师表之任。 师范如今独当家是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 师范如今独当家的拼音读音是：shī fàn rú jīn dú dāng jiā。

人心不古皆流俗出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，人心不古皆流俗的作者是：陈著。 人心不古皆流俗是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 人心不古皆流俗的释义是：人心不古皆流俗：指人们的思想不再古朴纯真，都趋于世俗平庸。 人心不古皆流俗是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 人心不古皆流俗的拼音读音是：rén xīn bù gǔ jiē liú sú。

须防小学入门差出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，须防小学入门差的作者是：陈著。 须防小学入门差是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 须防小学入门差的释义是：须防小学入门差：要小心谨慎，防止在学习基础阶段就出现差错。 须防小学入门差是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 须防小学入门差的拼音读音是：xū fáng xiǎo xué rù mén chà。

若要终身行路正出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，若要终身行路正的作者是：陈著。 若要终身行路正是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 若要终身行路正的释义是：若要终身行路正：要想一生道路正直无邪。 若要终身行路正是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 若要终身行路正的拼音读音是：ruò yào zhōng shēn xíng lù zhèng。

意气融融十岁华出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，意气融融十岁华的作者是：陈著。 意气融融十岁华是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 意气融融十岁华的释义是：意气融融：形容精神饱满，神采飞扬；十岁华：指十岁的少年。释义：形容十岁的少年精神饱满，神采飞扬。 意气融融十岁华是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 意气融融十岁华的拼音读音是：yì qì róng róng shí suì huá

分明眉目绿双丫出自《董君藻之子时修随其师戴时可来见八句勉之》，分明眉目绿双丫的作者是：陈著。 分明眉目绿双丫是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 分明眉目绿双丫的释义是：分明眉目绿双丫：形容女子眉目清秀，鬓发如绿色双丫。 分明眉目绿双丫是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 分明眉目绿双丫的拼音读音是：fēn míng méi mù lǜ shuāng yā。

从今径造免移文出自《次韵石秀叔慈云逃席自解》，从今径造免移文的作者是：陈著。 从今径造免移文是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 从今径造免移文的释义是：从今径造免移文：从此可直接前往，无需再转达公文。 从今径造免移文是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 从今径造免移文的拼音读音是：cóng jīn jìng zào miǎn yí wén。 从今径造免移文是《次韵石秀叔慈云逃席自解》的第8句。

但愿长留风月主出自《次韵石秀叔慈云逃席自解》，但愿长留风月主的作者是：陈著。 但愿长留风月主是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 但愿长留风月主的释义是：但愿长留风月主：希望永远保留那美好的自然风光和美好的情感。 但愿长留风月主是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 但愿长留风月主的拼音读音是：dàn yuàn zhǎng liú fēng yuè zhǔ。