张镃

但听儿童语声喜出自《壬寅立春》，但听儿童语声喜的作者是：张镃。 但听儿童语声喜是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 但听儿童语声喜的释义是：但听儿童语声喜：只听那孩子们欢快的说话声，感到非常高兴。 但听儿童语声喜是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 但听儿童语声喜的拼音读音是：dàn tīng ér tóng yǔ shēng xǐ。 但听儿童语声喜是《壬寅立春》的第3句。 但听儿童语声喜的上半句是

一饱宁知老到头出自《壬寅立春》，一饱宁知老到头的作者是：张镃。 一饱宁知老到头是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 一饱宁知老到头的释义是：一饱宁知老到头：即使现在吃得饱饱的，又能怎样？最终人都会老去，生命的终结是不可避免的。这里表达了对人生无常和珍惜当下的感慨。 一饱宁知老到头是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 一饱宁知老到头的拼音读音是：yī bǎo níng zhī lǎo dào tóu。

蓼醯蔬饼媚晨羞出自《壬寅立春》，蓼醯蔬饼媚晨羞的作者是：张镃。 蓼醯蔬饼媚晨羞是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 蓼醯蔬饼媚晨羞的释义是：蓼醯蔬饼媚晨羞：蓼醯指的是用蓼叶制作的酸味调料，蔬饼是指用蔬菜制成的饼。整句的意思是，蓼叶制的酸味调料和蔬菜饼，在清晨的阳光下显得格外诱人。 蓼醯蔬饼媚晨羞是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 蓼醯蔬饼媚晨羞的拼音读音是：liǎo xī shū bǐng mèi

不须学稼始归耕出自《壬寅立春》，不须学稼始归耕的作者是：张镃。 不须学稼始归耕是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 不须学稼始归耕的释义是：“不须学稼始归耕”意指不必亲自学习耕种，开始回家耕作。这句话表达了诗人对于回归自然、远离纷扰生活的向往，以及对田园生活的推崇。 不须学稼始归耕是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 不须学稼始归耕的拼音读音是：bù xū xué jià shǐ guī gēng。

我自西畴心念熟出自《壬寅立春》，我自西畴心念熟的作者是：张镃。 我自西畴心念熟是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 我自西畴心念熟的释义是：我自西畴心念熟：我自从西畴这个地方开始，对这件事就产生了深厚的思念。 我自西畴心念熟是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 我自西畴心念熟的拼音读音是：wǒ zì xī chóu xīn niàn shú。 我自西畴心念熟是《壬寅立春》的第3句。

才转东风便肯晴出自《壬寅立春》，才转东风便肯晴的作者是：张镃。 才转东风便肯晴是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 才转东风便肯晴的释义是：“才转东风便肯晴”这句话的意思是：只要春风一转，天气就会晴朗起来。这里的“肯晴”指的是愿意变晴，表达了春天到来时，天气变化迅速的特点。 才转东风便肯晴是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 才转东风便肯晴的拼音读音是：cái zhuǎn dōng fēng

经旬寒雨正霖霪出自《壬寅立春》，经旬寒雨正霖霪的作者是：张镃。 经旬寒雨正霖霪是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 经旬寒雨正霖霪的释义是：连绵不断地下着雨，已经持续了十几天。 经旬寒雨正霖霪是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 经旬寒雨正霖霪的拼音读音是：jīng xún hán yǔ zhèng lín yín。 经旬寒雨正霖霪是《壬寅立春》的第1句。 经旬寒雨正霖霪的下半句是：才转东风便肯晴。

不救危身肯济君出自《读韩非传》，不救危身肯济君的作者是：张镃。 不救危身肯济君是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 不救危身肯济君的释义是：不顾自身安危，愿意拯救国家及君主。 不救危身肯济君是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 不救危身肯济君的拼音读音是：bù jiù wēi shēn kěn jì jūn。 不救危身肯济君是《读韩非传》的第4句。 不救危身肯济君的上半句是： 胸中著许堤防策。

胸中著许堤防策出自《读韩非传》，胸中著许堤防策的作者是：张镃。 胸中著许堤防策是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 胸中著许堤防策的释义是：胸中藏有众多治国策略。 胸中著许堤防策是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 胸中著许堤防策的拼音读音是：xiōng zhōng zhù xǔ dī fáng cè。 胸中著许堤防策是《读韩非传》的第3句。 胸中著许堤防策的上半句是：昧时自鬻更纷纷。

昧时自鬻更纷纷出自《读韩非传》，昧时自鬻更纷纷的作者是：张镃。 昧时自鬻更纷纷是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 昧时自鬻更纷纷的释义是：昧时自鬻更纷纷：指韩非在昏暗的时代中，为了生存而不断自我推销，使自己显得更加繁忙和奔波。这里的“鬻”是卖的意思，比喻韩非为了谋生而不断展示自己的才华和能力。 昧时自鬻更纷纷是宋代诗人张镃的作品，风格是：诗。 昧时自鬻更纷纷的拼音读音是：mèi shí zì