汪莘

儿女被春恼出自《春怀》，儿女被春恼的作者是：汪莘。 儿女被春恼是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 儿女被春恼的释义是：儿女被春恼：指年轻人在春天时感到烦恼或困扰，可能是因为春天的美好景色引发了他们对爱情、生活的感慨和思考，从而产生了一种莫名的忧愁情绪。 儿女被春恼是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 儿女被春恼的拼音读音是：ér nǚ bèi chūn nǎo。 儿女被春恼是《春怀》的第4句。

达人能岸春出自《春怀》，达人能岸春的作者是：汪莘。 达人能岸春是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 达人能岸春的释义是：达人能岸春：有才德的人能够把握春天的美好时光。 达人能岸春是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 达人能岸春的拼音读音是：dá rén néng àn chūn。 达人能岸春是《春怀》的第3句。 达人能岸春的上半句是：蝴蝶恋芳草。 达人能岸春的下半句是：儿女被春恼。

蝴蝶恋芳草出自《春怀》，蝴蝶恋芳草的作者是：汪莘。 蝴蝶恋芳草是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 蝴蝶恋芳草的释义是：蝴蝶恋芳草：比喻男女之间美好的爱情。 蝴蝶恋芳草是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 蝴蝶恋芳草的拼音读音是：hú dié liàn fāng cǎo。 蝴蝶恋芳草是《春怀》的第2句。 蝴蝶恋芳草的上半句是：黄鹂占高枝。 蝴蝶恋芳草的下半句是： 达人能岸春。 蝴蝶恋芳草的全句是

黄鹂占高枝出自《春怀》，黄鹂占高枝的作者是：汪莘。 黄鹂占高枝是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 黄鹂占高枝的释义是：黄鹂占高枝：比喻占据优越的地位或条件。 黄鹂占高枝是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 黄鹂占高枝的拼音读音是：huáng lí zhàn gāo zhī。 黄鹂占高枝是《春怀》的第1句。 黄鹂占高枝的下半句是：蝴蝶恋芳草。 黄鹂占高枝的全句是：黄鹂占高枝，蝴蝶恋芳草。 黄鹂占高枝

芳醪期共斟出自《春怀》，芳醪期共斟的作者是：汪莘。 芳醪期共斟是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 芳醪期共斟的释义是：芳醪期共斟：期望与友人共同举杯畅饮美酒。 芳醪期共斟是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 芳醪期共斟的拼音读音是：fāng láo qī gòng zhēn。 芳醪期共斟是《春怀》的第16句。 芳醪期共斟的上半句是： 寄言同怀子。 芳醪期共斟的全句是：寄言同怀子，芳醪期共斟。

寄言同怀子出自《春怀》，寄言同怀子的作者是：汪莘。 寄言同怀子是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 寄言同怀子的释义是：寄托言语给有相同情怀的人。 寄言同怀子是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 寄言同怀子的拼音读音是：jì yán tóng huái zi。 寄言同怀子是《春怀》的第15句。 寄言同怀子的上半句是：聊以陶吾真。 寄言同怀子的下半句是：芳醪期共斟。 寄言同怀子的全句是：寄言同怀子

聊以陶吾真出自《春怀》，聊以陶吾真的作者是：汪莘。 聊以陶吾真是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 聊以陶吾真的释义是：聊以陶吾真：姑且用来陶冶我的真性。陶：陶冶；真：真性，指人的本性。 聊以陶吾真是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 聊以陶吾真的拼音读音是：liáo yǐ táo wú zhēn。 聊以陶吾真是《春怀》的第14句。 聊以陶吾真的上半句是： 况值圣明代。 聊以陶吾真的下半句是：

况值圣明代出自《春怀》，况值圣明代的作者是：汪莘。 况值圣明代是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 况值圣明代的释义是：“况值圣明代”意味着现在正值圣明的朝代。在这里，“圣明”指代一个治理有方、国势强盛的时代，表达了对当时政治清明、国泰民安的赞美和肯定。 况值圣明代是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 况值圣明代的拼音读音是：kuàng zhí shèng míng dài。

青枫第伤心出自《春怀》，青枫第伤心的作者是：汪莘。 青枫第伤心是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 青枫第伤心的释义是：青枫第伤心：指看到青枫树就会感到伤心。这里“第”相当于“一”，“青枫”是指枫树，青色常用来形容秋天枫叶的颜色，这里可能暗示了秋天的萧瑟和离别之情，因而引发伤心之情。 青枫第伤心是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 青枫第伤心的拼音读音是：qīng fēng dì shāng xīn

白蘋空骋望出自《春怀》，白蘋空骋望的作者是：汪莘。 白蘋空骋望是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 白蘋空骋望的释义是：白蘋空骋望：白蘋，一种水生植物，这里指代水边的景色；空骋望，空旷地远望。整句意为在水边空旷地远望。 白蘋空骋望是宋代诗人汪莘的作品，风格是：诗。 白蘋空骋望的拼音读音是：bái píng kōng chěng wàng。 白蘋空骋望是《春怀》的第11句。 白蘋空骋望的上半句是