易静

反复我军中出自《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》，反复我军中的作者是：易静。 反复我军中是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 反复我军中的释义是：反复：指军队中出现的反复无常、波折多变的情况。 反复我军中是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 反复我军中的拼音读音是：fǎn fù wǒ jūn zhōng。 反复我军中是《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》的第5句。 反复我军中的上半句是

恶神立败祸来冲出自《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》，恶神立败祸来冲的作者是：易静。 恶神立败祸来冲是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 恶神立败祸来冲的释义是：恶神立败祸来冲：恶神出现预示着失败和灾祸即将降临。 恶神立败祸来冲是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 恶神立败祸来冲的拼音读音是：è shén lì bài huò lái chōng。 恶神立败祸来冲是《兵要望江南 其二十七 占

若遇喜神应解退出自《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》，若遇喜神应解退的作者是：易静。 若遇喜神应解退是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 若遇喜神应解退的释义是：若遇喜神应解退：若遇到喜神星，则战局有望和解退兵。 若遇喜神应解退是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 若遇喜神应解退的拼音读音是：ruò yù xǐ shén yīng jiě tuì。 若遇喜神应解退是《兵要望江南 其二十七 占

切忌反吟凶出自《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》，切忌反吟凶的作者是：易静。 切忌反吟凶是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 切忌反吟凶的释义是：反吟凶：指占卜时出现的凶兆，表示不吉利的征兆。切忌：务必避免。因此，“切忌反吟凶”释义为：务必避免出现不吉利的征兆。 切忌反吟凶是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 切忌反吟凶的拼音读音是：qiè jì fǎn yín xiōng。

行兵课出自《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》，行兵课的作者是：易静。 行兵课是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 行兵课的释义是：行兵课：指古代行军布阵时所用的占卜方法，通过预测吉凶以决定用兵的时机和策略。 行兵课是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 行兵课的拼音读音是：xíng bīng kè。 行兵课是《兵要望江南 其二十七 占 六壬第二十八》的第1句。 行兵课的下半句是：切忌反吟凶。

审课要知机出自《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》，审课要知机的作者是：易静。 审课要知机是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 审课要知机的释义是：审课要知机：指在研究占卜之术时，要善于捕捉并领悟其中的奥妙和关键之处。 审课要知机是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 审课要知机的拼音读音是：shěn kè yào zhī jī。 审课要知机是《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》的第5句。

预忧中道有俭奇出自《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》，预忧中道有俭奇的作者是：易静。 预忧中道有俭奇是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 预忧中道有俭奇的释义是：预测忧虑，在中途会遇到奇特的俭省之术。 预忧中道有俭奇是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 预忧中道有俭奇的拼音读音是：yù yōu zhōng dào yǒu jiǎn qí。 预忧中道有俭奇是《兵要望江南 其二十六 占

兵伏自然军勿进出自《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》，兵伏自然军勿进的作者是：易静。 兵伏自然军勿进是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 兵伏自然军勿进的释义是：兵伏自然军勿进：如果敌人已经隐蔽潜伏，我军则不宜主动进攻。 兵伏自然军勿进是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 兵伏自然军勿进的拼音读音是：bīng fú zì rán jūn wù jìn。 兵伏自然军勿进是《兵要望江南 其二十六

惟有伏吟时出自《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》，惟有伏吟时的作者是：易静。 惟有伏吟时是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 惟有伏吟时的释义是：只有伏吟之时。 惟有伏吟时是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 惟有伏吟时的拼音读音是：wéi yǒu fú yín shí。 惟有伏吟时是《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》的第2句。 惟有伏吟时的上半句是：行军课。 惟有伏吟时的下半句是：

行军课出自《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》，行军课的作者是：易静。 行军课是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 行军课的释义是：行军课：古代兵法中用于占卜战争吉凶、预测行军路线和军队动向的占卜方法。 行军课是唐代诗人易静的作品，风格是：诗。 行军课的拼音读音是：xíng jūn kè。 行军课是《兵要望江南 其二十六 占 六壬第二十八》的第1句。 行军课的下半句是：惟有伏吟时。