李咸用

见处云山好出自《题陈正字山居》，见处云山好的作者是：李咸用。 见处云山好是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 见处云山好的释义是：见处云山好：此处景色如云山般优美。 见处云山好是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 见处云山好的拼音读音是：jiàn chù yún shān hǎo。 见处云山好是《题陈正字山居》的第3句。 见处云山好的上半句是：习学近潇湘。 见处云山好的下半句是：吟中岁月长。

习学近潇湘出自《题陈正字山居》，习学近潇湘的作者是：李咸用。 习学近潇湘是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 习学近潇湘的释义是：亲近潇湘，学习文化。 习学近潇湘是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 习学近潇湘的拼音读音是：xí xué jìn xiāo xiāng。 习学近潇湘是《题陈正字山居》的第2句。 习学近潇湘的上半句是：怪来忘禄位。 习学近潇湘的下半句是： 见处云山好。

怪来忘禄位出自《题陈正字山居》，怪来忘禄位的作者是：李咸用。 怪来忘禄位是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 怪来忘禄位的释义是：怪来忘禄位：意思是诗人奇怪地忘记了自己的官位和俸禄。这里的“怪来”可以理解为“难怪”、“原来如此”，表达诗人对自身心境的感叹，即他之所以能忘却世俗的禄位，是因为他已经沉浸于山居的宁静与自然之美中。 怪来忘禄位是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 怪来忘禄位的拼音读音是

中鹄勿差池出自《赠任肃》，中鹄勿差池的作者是：李咸用。 中鹄勿差池是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 中鹄勿差池的释义是：中鹄勿差池：比喻箭射得准，不偏离目标。中鹄，射中鹄鸟；差池，偏离。 中鹄勿差池是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 中鹄勿差池的拼音读音是：zhōng gǔ wù chà chí。 中鹄勿差池是《赠任肃》的第8句。 中鹄勿差池的上半句是： 圣朝公道在。 中鹄勿差池的全句是

圣朝公道在出自《赠任肃》，圣朝公道在的作者是：李咸用。 圣朝公道在是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 圣朝公道在的释义是：圣朝公道在：指在圣明的朝代，公正的道理或正义得以体现和维持。 圣朝公道在是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 圣朝公道在的拼音读音是：shèng cháo gōng dào zài。 圣朝公道在是《赠任肃》的第7句。 圣朝公道在的上半句是：人情难后知。 圣朝公道在的下半句是

人情难后知出自《赠任肃》，人情难后知的作者是：李咸用。 人情难后知是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 人情难后知的释义是：人情难后知：人的真实感情和意图难以在事后再去了解。 人情难后知是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 人情难后知的拼音读音是：rén qíng nán hòu zhī。 人情难后知是《赠任肃》的第6句。 人情难后知的上半句是： 松色雪中出。 人情难后知的下半句是： 圣朝公道在

松色雪中出出自《赠任肃》，松色雪中出的作者是：李咸用。 松色雪中出是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 松色雪中出的释义是：松色雪中出：松树在雪地中显露出青翠之色。 松色雪中出是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 松色雪中出的拼音读音是：sōng sè xuě zhōng chū。 松色雪中出是《赠任肃》的第5句。 松色雪中出的上半句是：虚掷少年时。 松色雪中出的下半句是：人情难后知。

虚掷少年时出自《赠任肃》，虚掷少年时的作者是：李咸用。 虚掷少年时是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 虚掷少年时的释义是：虚掷少年时：指在年轻时浪费了时光，没有珍惜青春年华。 虚掷少年时是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 虚掷少年时的拼音读音是：xū zhì shǎo nián shí。 虚掷少年时是《赠任肃》的第4句。 虚掷少年时的上半句是： 莫言多事日。 虚掷少年时的下半句是：

莫言多事日出自《赠任肃》，莫言多事日的作者是：李咸用。 莫言多事日是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 莫言多事日的释义是：莫言多事日：不要说那些繁杂忙碌的日子。 莫言多事日是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 莫言多事日的拼音读音是：mò yán duō shì rì。 莫言多事日是《赠任肃》的第3句。 莫言多事日的上半句是：青云有路岐。 莫言多事日的下半句是：虚掷少年时。 莫言多事日的全句是

青云有路岐出自《赠任肃》，青云有路岐的作者是：李咸用。 青云有路岐是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 青云有路岐的释义是：青云有路岐：比喻人生道路多歧，各有选择。 青云有路岐是唐代诗人李咸用的作品，风格是：诗。 青云有路岐的拼音读音是：qīng yún yǒu lù qí。 青云有路岐是《赠任肃》的第2句。 青云有路岐的上半句是：玄发难姑息。 青云有路岐的下半句是： 莫言多事日。