李曾伯

谩咨嗟人事出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，谩咨嗟人事的作者是：李曾伯。 谩咨嗟人事是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 谩咨嗟人事的释义是：空自叹息人事无常。 谩咨嗟人事是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 谩咨嗟人事的拼音读音是：mán zī jiē rén shì。 谩咨嗟人事是《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》的第9句。 谩咨嗟人事的上半句是：岂堪同语。 谩咨嗟人事的下半句是：分明天意

岂堪同语出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，岂堪同语的作者是：李曾伯。 岂堪同语是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 岂堪同语的释义是：岂堪同语：怎能与之同论，表示自己与对方在学识、才能等方面存在差距，难以相提并论。 岂堪同语是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 岂堪同语的拼音读音是：qǐ kān tóng yǔ。 岂堪同语是《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》的第8句。 岂堪同语的上半句是

慈恩策第出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，慈恩策第的作者是：李曾伯。 慈恩策第是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 慈恩策第的释义是：慈恩策第：指唐代科举考试及第，获得官职。慈恩寺在长安城内，唐代科举考试后，新科进士常到慈恩寺游览，称为“慈恩游”。策第即科举考试及第，获得官职。慈恩策第因此也指代科举及第后的荣耀。 慈恩策第是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 慈恩策第的拼音读音是：cí ēn

定远从军出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，定远从军的作者是：李曾伯。 定远从军是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 定远从军的释义是：定远从军：指从军边疆，以示忠诚勇敢。定远，汉代名将窦宪曾任定远侯，这里以窦宪的封号代指从军边疆。 定远从军是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 定远从军的拼音读音是：dìng yuǎn cóng jūn。 定远从军是《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》的第6句。

霜砧闻楚出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，霜砧闻楚的作者是：李曾伯。 霜砧闻楚是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 霜砧闻楚的释义是：霜砧闻楚：指在霜降时节，听到楚地的砧声。霜砧，指霜天里捣衣的声音；楚，指楚地，这里代指送别之地。 霜砧闻楚是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 霜砧闻楚的拼音读音是：shuāng zhēn wén chǔ。 霜砧闻楚是《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》的第5句。

风舟问峡出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，风舟问峡的作者是：李曾伯。 风舟问峡是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 风舟问峡的释义是：风舟问峡：指诗人乘坐舟船在峡谷中航行，询问当地的风景和风情。 风舟问峡是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 风舟问峡的拼音读音是：fēng zhōu wèn xiá。 风舟问峡是《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》的第4句。 风舟问峡的上半句是：两年共我。

两年共我出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，两年共我的作者是：李曾伯。 两年共我是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 两年共我的释义是：指两人共同度过的两年时光。 两年共我是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 两年共我的拼音读音是：liǎng nián gòng wǒ。 两年共我是《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》的第3句。 两年共我的上半句是：片帆催向春闱去。 两年共我的下半句是：风舟问峡。

片帆催向春闱去出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，片帆催向春闱去的作者是：李曾伯。 片帆催向春闱去是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 片帆催向春闱去的释义是：片帆催向春闱去：比喻友人乘船前往京城参加科举考试，急于赶考的心情。 片帆催向春闱去是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 片帆催向春闱去的拼音读音是：piàn fān cuī xiàng chūn wéi qù。 片帆催向春闱去是《水龙吟

江头雨过黄花出自《水龙吟 · 其一送吴季申赴省》，江头雨过黄花的作者是：李曾伯。 江头雨过黄花是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 江头雨过黄花的释义是：江头雨过黄花：指江边雨后盛开的黄花，常用来比喻离别时的凄美景象。 江头雨过黄花是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 江头雨过黄花的拼音读音是：jiāng tóu yǔ guò huáng huā。 江头雨过黄花是《水龙吟 ·

教堕巾纱出自《沁园春 · 其二自和》，教堕巾纱的作者是：李曾伯。 教堕巾纱是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 教堕巾纱的释义是：教堕巾纱：指故意让头巾坠落，露出纱巾。这里用来形容女子娇羞的样子。 教堕巾纱是宋代诗人李曾伯的作品，风格是：词。 教堕巾纱的拼音读音是：jiào duò jīn shā。 教堕巾纱是《沁园春 · 其二自和》的第25句。 教堕巾纱的上半句是：拼共横船玉。