张咏

更拟倾杯祝天地出自《舟行感怀》，更拟倾杯祝天地的作者是：张咏。 更拟倾杯祝天地是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 更拟倾杯祝天地的释义是：更拟倾杯祝天地：表示诗人想要再次举杯向天地敬酒，表达对大自然的敬畏和赞美之情。 更拟倾杯祝天地是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 更拟倾杯祝天地的拼音读音是：gèng nǐ qīng bēi zhù tiān dì。 更拟倾杯祝天地是《舟行感怀》的第7句。

纲绪难条欲问津出自《舟行感怀》，纲绪难条欲问津的作者是：张咏。 纲绪难条欲问津是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 纲绪难条欲问津的释义是：纲绪难条：比喻头绪纷繁，难以理清。 欲问津：想要寻找正确的途径或方法。 释义：心中纷繁复杂，难以理出头绪，想要寻求解决问题的途径或方法。 纲绪难条欲问津是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 纲绪难条欲问津的拼音读音是：gāng xù nán tiáo yù

疲羸未复空忘味出自《舟行感怀》，疲羸未复空忘味的作者是：张咏。 疲羸未复空忘味是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 疲羸未复空忘味的释义是：疲羸未复空忘味：身体疲惫虚弱，恢复无望，内心却已不再感到空虚和寂寞。 疲羸未复空忘味是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 疲羸未复空忘味的拼音读音是：pí léi wèi fù kōng wàng wèi。 疲羸未复空忘味是《舟行感怀》的第5句。

已甘行乐负青春出自《舟行感怀》，已甘行乐负青春的作者是：张咏。 已甘行乐负青春是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 已甘行乐负青春的释义是：已甘行乐负青春：已经心甘情愿地将青春年华用于追求快乐。 已甘行乐负青春是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 已甘行乐负青春的拼音读音是：yǐ gān xíng lè fù qīng chūn。 已甘行乐负青春是《舟行感怀》的第4句。 已甘行乐负青春的上半句是：

自愧无才酬圣泽出自《舟行感怀》，自愧无才酬圣泽的作者是：张咏。 自愧无才酬圣泽是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 自愧无才酬圣泽的释义是：自愧无才酬圣泽：诗人自感才疏学浅，无法报答皇上的恩泽。 自愧无才酬圣泽是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 自愧无才酬圣泽的拼音读音是：zì kuì wú cái chóu shèng zé。 自愧无才酬圣泽是《舟行感怀》的第3句。 自愧无才酬圣泽的上半句是

渔叟应多笑此身出自《舟行感怀》，渔叟应多笑此身的作者是：张咏。 渔叟应多笑此身是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 渔叟应多笑此身的释义是：渔叟应多笑此身：渔夫可能会嘲笑我这个人的境遇或行为。 渔叟应多笑此身是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 渔叟应多笑此身的拼音读音是：yú sǒu yīng duō xiào cǐ shēn。 渔叟应多笑此身是《舟行感怀》的第2句。 渔叟应多笑此身的上半句是

风帆江上往来频出自《舟行感怀》，风帆江上往来频的作者是：张咏。 风帆江上往来频是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 风帆江上往来频的释义是：风帆江上往来频：船只扬帆在江面上频繁往来。 风帆江上往来频是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 风帆江上往来频的拼音读音是：fēng fān jiāng shàng wǎng lái pín。 风帆江上往来频是《舟行感怀》的第1句。 风帆江上往来频的下半句是

安知四十九年非出自《公暇偶作》，安知四十九年非的作者是：张咏。 安知四十九年非是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 安知四十九年非的释义是：安知四十九年非，意为“怎能知道四十九年（的人生）不是另一种存在或转世的机会呢？”这里的“安知”即“怎能知道”，表达了诗人对命运和人生的感慨，暗示了对轮回转世观念的认同。 安知四十九年非是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 安知四十九年非的拼音读音是：ān zhī

本要资身兼报国出自《公暇偶作》，本要资身兼报国的作者是：张咏。 本要资身兼报国是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 本要资身兼报国的释义是：本要资身兼报国：原本想要既养活自己又为国家效力。 本要资身兼报国是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 本要资身兼报国的拼音读音是：běn yào zī shēn jiān bào guó。 本要资身兼报国是《公暇偶作》的第7句。 本要资身兼报国的上半句是

圣易参研尽入微出自《公暇偶作》，圣易参研尽入微的作者是：张咏。 圣易参研尽入微是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 圣易参研尽入微的释义是：《公暇偶作》中的“圣易参研尽入微”一句，释义为：对圣贤的教诲和易经的奥秘，都深入研究和领会，达到了极细微的境界。 圣易参研尽入微是宋代诗人张咏的作品，风格是：诗。 圣易参研尽入微的拼音读音是：shèng yì cān yán jǐn rù wēi。