张侃

儿童成队逢寒食出自《南村》，儿童成队逢寒食的作者是：张侃。 儿童成队逢寒食是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 儿童成队逢寒食的释义是：儿童成队逢寒食：一群群儿童在寒食节这天结伴而行。 儿童成队逢寒食是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 儿童成队逢寒食的拼音读音是：ér tóng chéng duì féng hán shí。 儿童成队逢寒食是《南村》的第7句。 儿童成队逢寒食的上半句是

群山环揖秀堪餐出自《南村》，群山环揖秀堪餐的作者是：张侃。 群山环揖秀堪餐是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 群山环揖秀堪餐的释义是：群山环绕，美景如画，令人陶醉。 群山环揖秀堪餐是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 群山环揖秀堪餐的拼音读音是：qún shān huán yī xiù kān cān。 群山环揖秀堪餐是《南村》的第6句。 群山环揖秀堪餐的上半句是： 两水中分清可烛。

两水中分清可烛出自《南村》，两水中分清可烛的作者是：张侃。 两水中分清可烛是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 两水中分清可烛的释义是：两岸流水清澈，可以照见烛光。 两水中分清可烛是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 两水中分清可烛的拼音读音是：liǎng shuǐ zhōng fēn qīng kě zhú。 两水中分清可烛是《南村》的第5句。 两水中分清可烛的上半句是：鸠唤雨来连夜寒。

鸠唤雨来连夜寒出自《南村》，鸠唤雨来连夜寒的作者是：张侃。 鸠唤雨来连夜寒是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 鸠唤雨来连夜寒的释义是：鸠唤雨来连夜寒，意指斑鸠鸣叫预示着雨季的到来，使得夜晚变得寒冷。这里通过“鸠唤雨”描绘了自然现象，而“连夜寒”则强调了天气的变化之快，以及随之而来的寒冷感受。 鸠唤雨来连夜寒是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 鸠唤雨来连夜寒的拼音读音是：jiū huàn yǔ

燕随风舞迎人暖出自《南村》，燕随风舞迎人暖的作者是：张侃。 燕随风舞迎人暖是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 燕随风舞迎人暖的释义是：燕子随风翩翩起舞，迎接温暖的春意。 燕随风舞迎人暖是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 燕随风舞迎人暖的拼音读音是：yàn suí fēng wǔ yíng rén nuǎn。 燕随风舞迎人暖是《南村》的第3句。 燕随风舞迎人暖的上半句是：海棠犹自映杯盘。

海棠犹自映杯盘出自《南村》，海棠犹自映杯盘的作者是：张侃。 海棠犹自映杯盘是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 海棠犹自映杯盘的释义是：海棠花依旧在杯盘旁映衬。 海棠犹自映杯盘是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 海棠犹自映杯盘的拼音读音是：hǎi táng yóu zì yìng bēi pán。 海棠犹自映杯盘是《南村》的第2句。 海棠犹自映杯盘的上半句是：郁李花开春渐残。

郁李花开春渐残出自《南村》，郁李花开春渐残的作者是：张侃。 郁李花开春渐残是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 郁李花开春渐残的释义是：郁李花开春渐残：郁李花盛开之际，春天即将结束。郁李，一种果树，其花色艳丽，常用来比喻美好的时光。这句诗表达了春天即将过去，美好时光即将结束的意境。 郁李花开春渐残是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 郁李花开春渐残的拼音读音是：yù lǐ huā kāi chūn

要须结屋浸溪痕出自《西村》，要须结屋浸溪痕的作者是：张侃。 要须结屋浸溪痕是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 要须结屋浸溪痕的释义是：要须结屋浸溪痕：必须建造房屋让屋檐触及溪水痕迹，形容居住环境与自然和谐相融。 要须结屋浸溪痕是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 要须结屋浸溪痕的拼音读音是：yào xū jié wū jìn xī hén。 要须结屋浸溪痕是《西村》的第8句。

每日尘氛牵百念出自《西村》，每日尘氛牵百念的作者是：张侃。 每日尘氛牵百念是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 每日尘氛牵百念的释义是：每日尘氛牵百念：指每天被尘世的喧嚣和纷扰所牵绊，心中产生众多烦恼和思绪。 每日尘氛牵百念是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 每日尘氛牵百念的拼音读音是：měi rì chén fēn qiān bǎi niàn。 每日尘氛牵百念是《西村》的第7句。

客自携尊醉竹根出自《西村》，客自携尊醉竹根的作者是：张侃。 客自携尊醉竹根是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 客自携尊醉竹根的释义是：客自携尊醉竹根，意为客人自带酒杯，在竹根旁畅饮。这里“尊”指酒杯，“竹根”指竹子根部，通常用作酒席的座位。整句表达了客人自在饮酒的情景。 客自携尊醉竹根是宋代诗人张侃的作品，风格是：诗。 客自携尊醉竹根的拼音读音是：kè zì xié zūn zuì zhú