陈造

一一向来反哺雏出自《喜雪六首》，一一向来反哺雏的作者是：陈造。 一一向来反哺雏是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 一一向来反哺雏的释义是：一一向来反哺雏，意为鸟儿成群结队地喂养它们的幼鸟。 一一向来反哺雏是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 一一向来反哺雏的拼音读音是：yī yī xiàng lái fǎn bǔ chú。 一一向来反哺雏是《喜雪六首》的第6句。 一一向来反哺雏的上半句是：

巢营卯伏知念母出自《喜雪六首》，巢营卯伏知念母的作者是：陈造。 巢营卯伏知念母是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 巢营卯伏知念母的释义是：巢营卯伏知念母：指鸟类在春天筑巢、在卯时（上午5-7点）孵卵，伏在巢中，体现了对母亲的思念之情。此处比喻人孝顺母亲，时刻挂念。 巢营卯伏知念母是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 巢营卯伏知念母的拼音读音是：cháo yíng mǎo fú zhī niàn

劝汝贷此惊啼乌出自《喜雪六首》，劝汝贷此惊啼乌的作者是：陈造。 劝汝贷此惊啼乌是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 劝汝贷此惊啼乌的释义是：劝汝贷此惊啼乌，意为劝你暂且放下那令人惊恐的乌鸦叫声。这里的“贷”字有“宽容、暂时放下”之意，而“惊啼乌”则指那惊叫声令人不安的乌鸦。整句诗表达了诗人希望他人能够放宽心胸，不要被一时的惊扰所困扰。 劝汝贷此惊啼乌是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。

僵鸢窘兔真鲜腴出自《喜雪六首》，僵鸢窘兔真鲜腴的作者是：陈造。 僵鸢窘兔真鲜腴是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 僵鸢窘兔真鲜腴的释义是：“僵鸢窘兔真鲜腴”这句话可以释义为：僵硬的鹰和受困的兔子显得特别肥美。这里用“僵鸢”和“窘兔”比喻那些因困境而变得特别突出或者引人注目的事物，而“鲜腴”则形容它们显得异常肥美，可能是比喻在逆境中显得更加鲜明或者具有吸引力。 僵鸢窘兔真鲜腴是宋代诗人陈造的作品

群飞掇取如拾涂出自《喜雪六首》，群飞掇取如拾涂的作者是：陈造。 群飞掇取如拾涂是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 群飞掇取如拾涂的释义是：群飞掇取如拾涂：形容喜鹊成群地飞来啄食雪花，如同在拾取地上的泥涂。 群飞掇取如拾涂是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 群飞掇取如拾涂的拼音读音是：qún fēi duō qǔ rú shí tú。 群飞掇取如拾涂是《喜雪六首》的第2句。

平明僮奴更笑呼出自《喜雪六首》，平明僮奴更笑呼的作者是：陈造。 平明僮奴更笑呼是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 平明僮奴更笑呼的释义是：清晨仆人欢声笑语。 平明僮奴更笑呼是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 平明僮奴更笑呼的拼音读音是：píng míng tóng nú gèng xiào hū。 平明僮奴更笑呼是《喜雪六首》的第1句。 平明僮奴更笑呼的下半句是：群飞掇取如拾涂。

老农指此丰年媒出自《喜雪六首》，老农指此丰年媒的作者是：陈造。 老农指此丰年媒是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 老农指此丰年媒的释义是：老农指此丰年媒：指老农指着雪期待丰收，将其视为丰收的吉兆。 老农指此丰年媒是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 老农指此丰年媒的拼音读音是：lǎo nóng zhǐ cǐ fēng nián méi。 老农指此丰年媒是《喜雪六首》的第8句。

了知麦秋更好在出自《喜雪六首》，了知麦秋更好在的作者是：陈造。 了知麦秋更好在是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 了知麦秋更好在的释义是：了知麦秋更好在：意味着作者深知雪后麦田的景象更加美好。这里的“了知”是明白、知晓的意思，“麦秋”指麦子成熟时节，“更好在”表示更加美好。整句表达了作者对雪后麦田景象的欣赏和赞美之情。 了知麦秋更好在是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 了知麦秋更好在的拼音读音是

簸弄花絮为春台出自《喜雪六首》，簸弄花絮为春台的作者是：陈造。 簸弄花絮为春台是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 簸弄花絮为春台的释义是：簸弄花絮为春台：用簸箕簸动雪花，仿佛将它们布置成春天的花坛。这里比喻雪花纷飞，如春花烂漫，营造出春天的景象。 簸弄花絮为春台是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 簸弄花絮为春台的拼音读音是：bǒ nòng huā xù wèi chūn tái。

和声载路天亦喜出自《喜雪六首》，和声载路天亦喜的作者是：陈造。 和声载路天亦喜是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 和声载路天亦喜的释义是：和声载路天亦喜：形容雪后人们欢欣鼓舞，载歌载舞，连天空也为之喜悦。 和声载路天亦喜是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 和声载路天亦喜的拼音读音是：hé shēng zài lù tiān yì xǐ。 和声载路天亦喜是《喜雪六首》的第5句。