赵构

可想清修出自《文宣王及其弟子赞》，可想清修的作者是：赵构。 可想清修是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 可想清修的释义是："可想清修"中的“清修”指的是清静修行，意指追求心灵的净化和道德的修养。这里的“可想”则表达了对其清修状态的赞叹和向往。整体释义为：令人向往的清静修行。 可想清修是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 可想清修的拼音读音是：kě xiǎng qīng xiū。

邵陵得封出自《文宣王及其弟子赞》，邵陵得封的作者是：赵构。 邵陵得封是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 邵陵得封的释义是：邵陵得封：指孔子的弟子子贡（端木赐）被封为鲁国的邵陵大夫。 邵陵得封是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 邵陵得封的拼音读音是：shào líng dé fēng。 邵陵得封是《文宣王及其弟子赞》的第7句。 邵陵得封的上半句是：言动允休。 邵陵得封的下半句是：可想清修。

言动允休出自《文宣王及其弟子赞》，言动允休的作者是：赵构。 言动允休是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 言动允休的释义是：言行一致，没有瑕疵。 言动允休是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 言动允休的拼音读音是：yán dòng yǔn xiū。 言动允休是《文宣王及其弟子赞》的第6句。 言动允休的上半句是： 冠佩既燕。 言动允休的下半句是： 邵陵得封。 言动允休的全句是：冠佩既燕，言动允休。

冠佩既燕出自《文宣王及其弟子赞》，冠佩既燕的作者是：赵构。 冠佩既燕是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 冠佩既燕的释义是：冠佩既燕：指古代士人卸去冠帽、脱去佩剑，表示从正式的礼节或公务中解脱出来，进入休闲或非正式的状态。 冠佩既燕是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 冠佩既燕的拼音读音是：guān pèi jì yàn。 冠佩既燕是《文宣王及其弟子赞》的第5句。 冠佩既燕的上半句是：鼓枻儒流。

鼓枻儒流出自《文宣王及其弟子赞》，鼓枻儒流的作者是：赵构。 鼓枻儒流是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 鼓枻儒流的释义是：鼓枻儒流：比喻有学问、有修养的文人学者。 鼓枻儒流是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 鼓枻儒流的拼音读音是：gǔ yì rú liú。 鼓枻儒流是《文宣王及其弟子赞》的第4句。 鼓枻儒流的上半句是： 逸驾文圃。 鼓枻儒流的下半句是： 冠佩既燕。 鼓枻儒流的全句是：逸驾文圃

逸驾文圃出自《文宣王及其弟子赞》，逸驾文圃的作者是：赵构。 逸驾文圃是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 逸驾文圃的释义是：逸驾文圃：超越文采的园地，意指文学才华超群的境界。 逸驾文圃是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 逸驾文圃的拼音读音是：yì jià wén pǔ。 逸驾文圃是《文宣王及其弟子赞》的第3句。 逸驾文圃的上半句是：四科与俦。 逸驾文圃的下半句是：鼓枻儒流。 逸驾文圃的全句是

四科与俦出自《文宣王及其弟子赞》，四科与俦的作者是：赵构。 四科与俦是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 四科与俦的释义是：四科与俦：指孔子的四位杰出弟子及其同辈。四科是指孔子的四位得意门生，即颜回、子贡、曾参、孟子，他们各自在德行、言语、政事、文学方面有卓越的才能。与俦则是指这些弟子与他们的同辈们。 四科与俦是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 四科与俦的拼音读音是：sì kē yǔ chóu。

侁侁申周出自《文宣王及其弟子赞》，侁侁申周的作者是：赵构。 侁侁申周是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 侁侁申周的释义是：侁侁申周：形容周朝的疆域广大，人口众多。 侁侁申周是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 侁侁申周的拼音读音是：shēn shēn shēn zhōu。 侁侁申周是《文宣王及其弟子赞》的第1句。 侁侁申周的下半句是：四科与俦。 侁侁申周的全句是：侁侁申周，四科与俦。 侁侁申周

得跂而及出自《文宣王及其弟子赞》，得跂而及的作者是：赵构。 得跂而及是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 得跂而及的释义是：得跂而及：比喻通过努力能够达到目标。 得跂而及是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 得跂而及的拼音读音是：dé qí ér jí。 得跂而及是《文宣王及其弟子赞》的第8句。 得跂而及的上半句是： 渔阳之士。 得跂而及的全句是：渔阳之士，得跂而及。 渔阳之士，得跂而及。的上一句是

渔阳之士出自《文宣王及其弟子赞》，渔阳之士的作者是：赵构。 渔阳之士是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 渔阳之士的释义是：渔阳之士：指战国时期赵国名将赵奢。渔阳，赵奢的封地，故称“渔阳之士”。 渔阳之士是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 渔阳之士的拼音读音是：yú yáng zhī shì。 渔阳之士是《文宣王及其弟子赞》的第7句。 渔阳之士的上半句是：儒风可立。 渔阳之士的下半句是：得跂而及。