彭汝砺

蔬菹投我觉情亲出自《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》，蔬菹投我觉情亲的作者是：彭汝砺。 蔬菹投我觉情亲是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 蔬菹投我觉情亲的释义是：蔬菜赠我，觉得情意亲切。 蔬菹投我觉情亲是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 蔬菹投我觉情亲的拼音读音是：shū jū tóu wǒ jué qíng qīn。 蔬菹投我觉情亲是《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》的第2句。

贷粟监河公自贫出自《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》，贷粟监河公自贫的作者是：彭汝砺。 贷粟监河公自贫是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 贷粟监河公自贫的释义是：借粮给监河公而自己变得贫穷。 贷粟监河公自贫是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 贷粟监河公自贫的拼音读音是：dài sù jiān hé gōng zì pín。 贷粟监河公自贫是《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》的第1句。

只恐卧龙生叹嗟出自《和佛印》，只恐卧龙生叹嗟的作者是：彭汝砺。 只恐卧龙生叹嗟是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 只恐卧龙生叹嗟的释义是：此句“只恐卧龙生叹嗟”意味着诗人担心英雄（卧龙）因怀才不遇而心生感慨和叹息。 只恐卧龙生叹嗟是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 只恐卧龙生叹嗟的拼音读音是：zhǐ kǒng wò lóng shēng tàn jiē。 只恐卧龙生叹嗟是《和佛印》的第8句。

老师住处即安乐出自《和佛印》，老师住处即安乐的作者是：彭汝砺。 老师住处即安乐是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 老师住处即安乐的释义是：老师住处即安乐，意指在老师的居住之地，便感到身心愉悦，如同身处安乐之地。这里的“老师”可能指的是佛教中的导师或修行者，强调在他们的庇护和教导下，人们能够得到心灵的宁静和快乐。 老师住处即安乐是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 老师住处即安乐的拼音读音是

飞翚撒水抗烟霞出自《和佛印》，飞翚撒水抗烟霞的作者是：彭汝砺。 飞翚撒水抗烟霞是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 飞翚撒水抗烟霞的释义是：飞翚撒水抗烟霞：比喻诗人超凡脱俗，如同飞翔的凤凰，洒下智慧之水，抵御尘世的烟霞，即世俗的诱惑。 飞翚撒水抗烟霞是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 飞翚撒水抗烟霞的拼音读音是：fēi huī sā shuǐ kàng yān xiá。

灵鹫御风朝海渎出自《和佛印》，灵鹫御风朝海渎的作者是：彭汝砺。 灵鹫御风朝海渎是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 灵鹫御风朝海渎的释义是：灵鹫御风朝海渎：比喻诗人超凡脱俗，如灵鹫鸟一般乘着风势朝向大海，向往追求高远的境界。 灵鹫御风朝海渎是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 灵鹫御风朝海渎的拼音读音是：líng jiù yù fēng cháo hǎi dú。

说法虚空时雨花出自《和佛印》，说法虚空时雨花的作者是：彭汝砺。 说法虚空时雨花是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 说法虚空时雨花的释义是：说法虚空时雨花，意为在虚空中说法，如同雨花般洒落，比喻佛法无障碍地普遍传播。 说法虚空时雨花是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 说法虚空时雨花的拼音读音是：shuō fǎ xū kōng shí yǔ huā。 说法虚空时雨花是《和佛印》的第4句。

参禅长老或雪涕出自《和佛印》，参禅长老或雪涕的作者是：彭汝砺。 参禅长老或雪涕是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 参禅长老或雪涕的释义是：参禅长老或雪涕：指参禅的长老们或是在雪中涕泪。这里的“雪涕”可以理解为在雪地中流泪，常用来比喻心情悲痛或感慨万千。 参禅长老或雪涕是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 参禅长老或雪涕的拼音读音是：cān chán zhǎng lǎo huò xuě tì。

度人门外白牛车出自《和佛印》，度人门外白牛车的作者是：彭汝砺。 度人门外白牛车是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 度人门外白牛车的释义是：度人门外白牛车：指用简单易懂的方式教化世人，如同门外那辆白色的牛车，代表着一种平易近人的智慧或方法。 度人门外白牛车是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 度人门外白牛车的拼音读音是：dù rén mén wài bái niú chē。

供佛堂中香积饭出自《和佛印》，供佛堂中香积饭的作者是：彭汝砺。 供佛堂中香积饭是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 供佛堂中香积饭的释义是：“供佛堂中香积饭”指用于供奉佛祖的香喷喷的米饭。香积饭，佛教用语，指僧人所食用的米饭。 供佛堂中香积饭是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 供佛堂中香积饭的拼音读音是：gōng fú táng zhōng xiāng jī fàn。