徐积

董子书帏正寂寥出自《和吕秘校》，董子书帏正寂寥的作者是：徐积。 董子书帏正寂寥是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 董子书帏正寂寥的释义是：董子书帏正寂寥：指董仲舒闭门苦读，书斋中静谧冷清。 董子书帏正寂寥是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 董子书帏正寂寥的拼音读音是：dǒng zi shū wéi zhèng jì liáo。 董子书帏正寂寥是《和吕秘校》的第1句。 董子书帏正寂寥的下半句是

年家情义几时休出自《和潘朝奉》，年家情义几时休的作者是：徐积。 年家情义几时休是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 年家情义几时休的释义是：年家情义几时休：指年老的家人之间的情谊何时才能结束。这里“年家”指的是年长的家人，“情义”是指亲情和友情，“几时休”则是问何时才能停止或结束。整句表达了诗人对家人之间深厚情谊的珍视和感慨。 年家情义几时休是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。

须道诗翁非世俗出自《和潘朝奉》，须道诗翁非世俗的作者是：徐积。 须道诗翁非世俗是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 须道诗翁非世俗的释义是：须道诗翁非世俗：意思是说只有诗人才是非同寻常、超脱世俗的。在这里，“须道”意为“只有通过说、通过表明”，“诗翁”指诗人，“非世俗”表示不沾染世俗之气，具有高尚的品格。这句话强调了诗人独特的身份和境界。 须道诗翁非世俗是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。

莫望潮来月满洲出自《和潘朝奉》，莫望潮来月满洲的作者是：徐积。 莫望潮来月满洲是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 莫望潮来月满洲的释义是：莫望潮来月满洲：不要期望潮水退去后月亮就会填满这片洲地。意指不要抱有不切实际的幻想。 莫望潮来月满洲是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 莫望潮来月满洲的拼音读音是：mò wàng cháo lái yuè mǎn zhōu。

晓随帆去云连海出自《和潘朝奉》，晓随帆去云连海的作者是：徐积。 晓随帆去云连海是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 晓随帆去云连海的释义是：清晨随着帆船远去，天空的云彩一直延伸到海天相接之处。 晓随帆去云连海是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 晓随帆去云连海的拼音读音是：xiǎo suí fān qù yún lián hǎi。 晓随帆去云连海是《和潘朝奉》的第5句。 晓随帆去云连海的上半句是

将追骥乘老而遒出自《和潘朝奉》，将追骥乘老而遒的作者是：徐积。 将追骥乘老而遒是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 将追骥乘老而遒的释义是：将追骥乘老而遒：比喻老当益壮，越老越有力量。 将追骥乘老而遒是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 将追骥乘老而遒的拼音读音是：jiāng zhuī jì chéng lǎo ér qiú。 将追骥乘老而遒是《和潘朝奉》的第4句。 将追骥乘老而遒的上半句是：

待学鸾歌声已嗄出自《和潘朝奉》，待学鸾歌声已嗄的作者是：徐积。 待学鸾歌声已嗄是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 待学鸾歌声已嗄的释义是：等待学习的鸾鸟歌声已经沙哑。这里“待学鸾歌”比喻等待得到知识的机遇，“声已嗄”指声音沙哑，可能是因为久等而焦急，或者是指鸾鸟的歌声不再美妙。整句诗表达了诗人对知识的渴望，以及等待过程中产生的焦急和无奈之情。 待学鸾歌声已嗄是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。

韵欲更时更少留出自《和潘朝奉》，韵欲更时更少留的作者是：徐积。 韵欲更时更少留是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 韵欲更时更少留的释义是：韵欲更时更少留，意为想要在音乐节奏上更加变换，但留下的音符却越来越少。这句话表达了诗人对于音乐节奏变化的追求，以及变化中留存的遗憾或无奈。 韵欲更时更少留是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 韵欲更时更少留的拼音读音是：yùn yù gèng shí gèng

大人高调我旁酬出自《和潘朝奉》，大人高调我旁酬的作者是：徐积。 大人高调我旁酬是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 大人高调我旁酬的释义是：大人高调我旁酬：大人高声吟唱，我则在旁边应和。 大人高调我旁酬是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 大人高调我旁酬的拼音读音是：dà rén gāo diào wǒ páng chóu。 大人高调我旁酬是《和潘朝奉》的第1句。 大人高调我旁酬的下半句是

儿童偷与插乌纱出自《答范君锡》，儿童偷与插乌纱的作者是：徐积。 儿童偷与插乌纱是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 儿童偷与插乌纱的释义是：儿童偷着戴上乌纱帽。 儿童偷与插乌纱是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 儿童偷与插乌纱的拼音读音是：ér tóng tōu yǔ chā wū shā。 儿童偷与插乌纱是《答范君锡》的第8句。 儿童偷与插乌纱的上半句是： 醉倒吟翁君不见。