徐积

今则不然出自《送蒋宪颖叔》，今则不然的作者是：徐积。 今则不然是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 今则不然的释义是：今则不然：现在却不是这样。 今则不然是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 今则不然的拼音读音是：jīn zé bù rán。 今则不然是《送蒋宪颖叔》的第121句。 今则不然的上半句是：县令最要。 今则不然的下半句是：困于簿领。 今则不然的全句是：今则不然，困于簿领。 今则不然

县令最要出自《送蒋宪颖叔》，县令最要的作者是：徐积。 县令最要是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 县令最要的释义是：县令最要：指县令在地方治理中的重要性，意味着县令是一方父母官，对地方的政治、经济、文化等事务负有重要责任。 县令最要是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 县令最要的拼音读音是：xiàn lìng zuì yào。 县令最要是《送蒋宪颖叔》的第120句。 县令最要的上半句是： 教民之官

教民之官出自《送蒋宪颖叔》，教民之官的作者是：徐积。 教民之官是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 教民之官的释义是：教民之官：指负责教导民众、传播文化知识的官员。 教民之官是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 教民之官的拼音读音是：jiào mín zhī guān。 教民之官是《送蒋宪颖叔》的第119句。 教民之官的上半句是：不可无教。 教民之官的下半句是：县令最要。 教民之官的全句是：教民之官

不可无教出自《送蒋宪颖叔》，不可无教的作者是：徐积。 不可无教是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 不可无教的释义是：不可无教：不能没有教育。 不可无教是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 不可无教的拼音读音是：bù kě wú jiào。 不可无教是《送蒋宪颖叔》的第118句。 不可无教的上半句是： 公曰生民。 不可无教的下半句是： 教民之官。 不可无教的全句是：公曰生民，不可无教。 公曰生民

公曰生民出自《送蒋宪颖叔》，公曰生民的作者是：徐积。 公曰生民是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 公曰生民的释义是：公曰生民：指公众或官方对百姓的称呼。 公曰生民是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 公曰生民的拼音读音是：gōng yuē shēng mín。 公曰生民是《送蒋宪颖叔》的第117句。 公曰生民的上半句是：养之成害。 公曰生民的下半句是：不可无教。 公曰生民的全句是：公曰生民

养之成害出自《送蒋宪颖叔》，养之成害的作者是：徐积。 养之成害是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 养之成害的释义是：养之成害：指原本应该培养、教育的事物或人，结果却因为过度溺爱或不当教育方式，导致其走向反面，成为害处。 养之成害是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 养之成害的拼音读音是：yǎng zhī chéng hài。 养之成害是《送蒋宪颖叔》的第116句。 养之成害的上半句是： 恶人如虎。

恶人如虎出自《送蒋宪颖叔》，恶人如虎的作者是：徐积。 恶人如虎是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 恶人如虎的释义是：恶人如虎：比喻凶狠残暴的人像老虎一样可怕。 恶人如虎是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 恶人如虎的拼音读音是：è rén rú hǔ。 恶人如虎是《送蒋宪颖叔》的第115句。 恶人如虎的上半句是：勿失有罪。 恶人如虎的下半句是：养之成害。 恶人如虎的全句是：恶人如虎，养之成害。

勿失有罪出自《送蒋宪颖叔》，勿失有罪的作者是：徐积。 勿失有罪是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 勿失有罪的释义是：勿失有罪：不要错过犯罪的机会。 勿失有罪是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 勿失有罪的拼音读音是：wù shī yǒu zuì。 勿失有罪是《送蒋宪颖叔》的第114句。 勿失有罪的上半句是： 宽于善良。 勿失有罪的下半句是： 恶人如虎。 勿失有罪的全句是：宽于善良，勿失有罪。

宽于善良出自《送蒋宪颖叔》，宽于善良的作者是：徐积。 宽于善良是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 宽于善良的释义是：宽于善良：对善良之心宽容大度。 宽于善良是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 宽于善良的拼音读音是：kuān yú shàn liáng。 宽于善良是《送蒋宪颖叔》的第113句。 宽于善良的上半句是：不可不宽。 宽于善良的下半句是：勿失有罪。 宽于善良的全句是：宽于善良，勿失有罪。

不可不宽出自《送蒋宪颖叔》，不可不宽的作者是：徐积。 不可不宽是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 不可不宽的释义是：不可不宽：指对于蒋宪颖叔的行为或过错不应过于严厉，应该给予宽容。 不可不宽是宋代诗人徐积的作品，风格是：诗。 不可不宽的拼音读音是：bù kě bù kuān。 不可不宽是《送蒋宪颖叔》的第112句。 不可不宽的上半句是： 不可不慎。 不可不宽的下半句是： 宽于善良。