郭印

【注释】 着物：触物，接触。勾萌：草木初生嫩叶的芽苗。委地：倒伏在地。调残红：调戏落花的红色。 【赏析】 《落梅》是唐代诗人李商隐所写的一首咏物诗。全诗以“落梅”为题，描写了春风过后，梅花凋谢的景象，并以此比喻人的命运。 首句“春风著物渺无踪”，描绘出春风过后，落英缤纷的景象。春风拂过，万物皆动，唯有梅花却毫无生机，仿佛被风刮走了一样。这里的“著物”是指春风对万物的影响，包括梅花在内

【注释】百花：泛指春花。零落：凋谢，飘落。成：成为，变成。解：懂得。系春：把春天拴住，使春天不离开人间。艳质：艳丽的姿质。娇娆：柔美的样子。见惯：看惯了。分：赠与之意。粲（càn）者：鲜艳如玉的人。遗：遗留，留给。愁人：使人忧愁的人。 【赏析】这是一首咏物诗。诗人用拟人的手法，将芍药比作有情之物，赞美它不畏严寒、不惧霜打而盛开于冬暮的顽强生命力。全诗从“闻道君家解系春”到末句

【注释】 芝产之五日：芝草在地下生长了五天。 双莲生东池：东边水池里长出两朵莲花。 亟往视之：急忙去看。 出水已二尺许：水已经淹到两尺高。 园人云亦旦日所抽茎也：园中的人说这两朵莲花是早晨从水中抽出来的茎长成的。 复作三诗纪焉：又写了三首诗来记录这件事。 【赏析】 此诗描写灵芝、荷花的奇特，并赞美其美好。首句“芝产之五日有双莲生于东池”，写灵芝在地下生长了五天就长出了两朵莲花，这是非常神奇的

注释：是谁将温暖的律令带入寒冷的草根，使枯萎的树枝特别绽放出红色？ 只是仙人的脸色并不老，霜朝唤醒了脸庞的朱红。 赏析：这是一首咏物诗，诗人以花木喻人，借海棠抒发了人生易老、韶华难再之感，表达了对青春易逝的感叹。首句“谁将暖律入寒荄”是说是谁把暖阳的律令带入到严寒的草根，暗示着春天的到来。“红染枯枝特地开”是说红色的花瓣像被染色一样，给枯萎的树枝带来了生机与活力，显得格外鲜艳

注释：我知道草木都太钟情了，秋天晚上花梢映照在眼上明亮。我无心与枯萎的树木齐头并进，不要将妖丽的姿态展现给春天。 赏析：这是一首咏物诗。首二句写诗人看到秋日晚花梢，感到它们非常美丽，仿佛是有意地为秋天增添了色彩。“已”字和“莫”字用得好，表现了自己已经看惯了，不感到奇怪的意思，突出了诗人对大自然的热爱之情。 三、四句写诗人自己的态度，表明自己已经无心与枯萎的树木齐头并进，不愿去欣赏那些妖艳的姿态

素艳遥怜月色同，暗香披拂有无中。 一枝已觉春光破，不恨南邻笛里风。 赏析： 《次韵邵公济寻梅三首》是宋代诗人郭印的作品之一，通过描写梅花的幽姿、傲骨和坚韧，展现了作者对梅花的喜爱与敬仰之情。诗中不仅描绘了梅花的外貌特征，更通过对其内在品质的赞扬，表达了作者对自然之美的赞美和对生活态度的坚持。 第一首以“天与幽姿自不同，凌寒独秀雪霜中”开篇，诗人用“天与幽姿自不同”来表达梅花与众不同的高洁气质

【注释】： 芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 红幢翠盖插方池，中有骈花并一枝。 圣泽汪洋招瑞应，小臣蝼蚁岂能私。 赏析： 首联“红幢翠盖插方池，中有骈花并一枝。”以色彩斑斓的红色和碧绿色为背景，描绘了一对美丽的双莲在池塘里盛开的景象。红绿交映，犹如两顶高耸的红轿绿伞，插在方形的池塘中，显得格外引人注目。其中，一莲并蒂，象征着夫妻和睦、家庭幸福的美好愿望

注释： 1. 再和：再次和诗。 2. 群葩次第分，桃粗杏俗未应论：将各种花朵依次排列，以比较优劣。这里的“桃粗杏俗”，指桃树的树干粗壮，杏树的枝条柔弱。 3. 寒梢清绝世无比，且趁繁开倒绿樽：形容桃树的枝干高耸，枝叶繁茂，颜色鲜绿，给人一种清雅脱俗的感觉。同时，趁着春天花开时节，倒上一杯绿色的美酒，品味这春天的美好时光。 赏析： 此诗是一首咏物诗，通过对桃树的描绘，赞美了春天的美好

诗句解析： 1. 天姿不与百花邻：“天姿”指的是梅花天生的特质或美丽，“不与百花邻”意味着梅花的独特和高洁，不是与其他花卉同在一个环境中。 2. 枯木前头独自新：“枯木前头独自新”形容梅花在寒冷的冬天依然能盛开，不畏严寒，显得格外新鲜和生机勃勃。 3. 桃杏满川浑未识：“桃杏满川”可能是指春天桃花和李花盛开的景象，“浑未识”表示这些美丽的春色对梅花而言并不构成威胁或竞争

梅影 斜斜曾向溪边见，淡淡还从月下看。 那得世间三昧手，为君写出一枝寒。 注释 1. 斜斜：形容梅花枝干弯曲婀娜，似在斜风细雨中轻轻摇曳。 2. 淡淡：形容梅花花瓣薄如蝉翼，颜色淡雅清新。 3. 那得：如何能够，怎样才能够。 4. 世间三昧手：指高超的绘画或书写技艺。三昧，梵语的音译，意为“正道”，即最高的修行境界。 5. 写出：描绘出、刻画出。 6. 一枝：这里比喻梅花的枝条或花朵。 赏析