王柏

目断留田兮出自《挽蔡文叔》，目断留田兮的作者是：王柏。 目断留田兮是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 目断留田兮的释义是：目断留田兮：目光所及之处尽是留恋的田地。形容对故乡或过去生活的深深眷恋。 目断留田兮是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 目断留田兮的拼音读音是：mù duàn liú tián xī。 目断留田兮是《挽蔡文叔》的第23句。 目断留田兮的上半句是：壮群邪之蟠结。

壮群邪之蟠结出自《挽蔡文叔》，壮群邪之蟠结的作者是：王柏。 壮群邪之蟠结是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 壮群邪之蟠结的释义是：壮群邪之蟠结：增强邪恶势力的盘踞。 壮群邪之蟠结是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 壮群邪之蟠结的拼音读音是：zhuàng qún xié zhī pán jié。 壮群邪之蟠结是《挽蔡文叔》的第22句。 壮群邪之蟠结的上半句是： 鄙夫熟视兮。 壮群邪之蟠结的下半句是

鄙夫熟视兮出自《挽蔡文叔》，鄙夫熟视兮的作者是：王柏。 鄙夫熟视兮是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 鄙夫熟视兮的释义是：鄙夫熟视兮：鄙夫，指自己，表示谦称；熟视，仔细观看。整句意为“我仔细地看了”。 鄙夫熟视兮是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 鄙夫熟视兮的拼音读音是：bǐ fū shú shì xī。 鄙夫熟视兮是《挽蔡文叔》的第21句。 鄙夫熟视兮的上半句是：再去国兮重阴栗烈。

再去国兮重阴栗烈出自《挽蔡文叔》，再去国兮重阴栗烈的作者是：王柏。 再去国兮重阴栗烈是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 再去国兮重阴栗烈的释义是：再离开国家啊，天空阴沉严寒。 再去国兮重阴栗烈是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 再去国兮重阴栗烈的拼音读音是：zài qù guó xī zhòng yīn lì liè。 再去国兮重阴栗烈是《挽蔡文叔》的第20句。 再去国兮重阴栗烈的上半句是

一去国兮一阴方猾出自《挽蔡文叔》，一去国兮一阴方猾的作者是：王柏。 一去国兮一阴方猾是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 一去国兮一阴方猾的释义是：一去国兮一阴方猾：离开国家时，正值阴险狡诈之时。 一去国兮一阴方猾是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 一去国兮一阴方猾的拼音读音是：yī qù guó xī yī yīn fāng huá。 一去国兮一阴方猾是《挽蔡文叔》的第19句。

所以疾驱而朅朅出自《挽蔡文叔》，所以疾驱而朅朅的作者是：王柏。 所以疾驱而朅朅是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 所以疾驱而朅朅的释义是：所以疾驱而朅朅：因此急速地驱驰，精神振奋。 所以疾驱而朅朅是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 所以疾驱而朅朅的拼音读音是：suǒ yǐ jí qū ér qiè qiè。 所以疾驱而朅朅是《挽蔡文叔》的第18句。 所以疾驱而朅朅的上半句是： 我公之忠愤贯日兮。

我公之忠愤贯日兮出自《挽蔡文叔》，我公之忠愤贯日兮的作者是：王柏。 我公之忠愤贯日兮是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 我公之忠愤贯日兮的释义是：我公之忠愤贯日兮：我的友人忠诚愤懑之情犹如太阳一般强烈。 我公之忠愤贯日兮是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 我公之忠愤贯日兮的拼音读音是：wǒ gōng zhī zhōng fèn guàn rì xī。 我公之忠愤贯日兮是《挽蔡文叔》的第17句。

孰悟我圣明兮几袭秦之乱辙出自《挽蔡文叔》，孰悟我圣明兮几袭秦之乱辙的作者是：王柏。 孰悟我圣明兮几袭秦之乱辙是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 孰悟我圣明兮几袭秦之乱辙的释义是：谁明白我圣明的治国之道，几度纠正了秦朝留下的混乱轨迹。 孰悟我圣明兮几袭秦之乱辙是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 孰悟我圣明兮几袭秦之乱辙的拼音读音是：shú wù wǒ shèng míng xī jǐ xí qín

士不可辱兮又焉可杀出自《挽蔡文叔》，士不可辱兮又焉可杀的作者是：王柏。 士不可辱兮又焉可杀是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 士不可辱兮又焉可杀的释义是：士不可辱兮又焉可杀：士人不可受辱，又岂能轻易被杀。这里表达了士人坚守气节，宁死不屈的精神。 士不可辱兮又焉可杀是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 士不可辱兮又焉可杀的拼音读音是：shì bù kě rǔ xī yòu yān kě shā。

建学校以寿吾道之脉出自《挽蔡文叔》，建学校以寿吾道之脉的作者是：王柏。 建学校以寿吾道之脉是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 建学校以寿吾道之脉的释义是：建立学校以延续我之学术之脉。 建学校以寿吾道之脉是宋代诗人王柏的作品，风格是：诗。 建学校以寿吾道之脉的拼音读音是：jiàn xué xiào yǐ shòu wú dào zhī mài。 建学校以寿吾道之脉是《挽蔡文叔》的第14句。