周孚

深怀浃背耻出自《次韵彦康》，深怀浃背耻的作者是：周孚。 深怀浃背耻是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 深怀浃背耻的释义是：深怀浃背耻：内心深处的愧疚和羞耻感。 深怀浃背耻是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 深怀浃背耻的拼音读音是：shēn huái jiā bèi chǐ。 深怀浃背耻是《次韵彦康》的第5句。 深怀浃背耻的上半句是：了不见坎轲。 深怀浃背耻的下半句是：但欲袖手坐。

了不见坎轲出自《次韵彦康》，了不见坎轲的作者是：周孚。 了不见坎轲是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 了不见坎轲的释义是：了不见坎轲：意为不见坎坷曲折之处，比喻心境平静，无波折。 了不见坎轲是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 了不见坎轲的拼音读音是：le bù jiàn kǎn kē。 了不见坎轲是《次韵彦康》的第4句。 了不见坎轲的上半句是： 蒲梢籋寒云。 了不见坎轲的下半句是： 深怀浃背耻。

蒲梢籋寒云出自《次韵彦康》，蒲梢籋寒云的作者是：周孚。 蒲梢籋寒云是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 蒲梢籋寒云的释义是：蒲梢籋寒云：蒲草的尖端触及寒冷的云朵。 蒲梢籋寒云是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 蒲梢籋寒云的拼音读音是：pú shāo niè hán yún。 蒲梢籋寒云是《次韵彦康》的第3句。 蒲梢籋寒云的上半句是：子久勖此课。 蒲梢籋寒云的下半句是：了不见坎轲。

子久勖此课出自《次韵彦康》，子久勖此课的作者是：周孚。 子久勖此课是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 子久勖此课的释义是：子久勖此课：勉励自己在这门功课上下功夫。 子久勖此课是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 子久勖此课的拼音读音是：zi jiǔ xù cǐ kè。 子久勖此课是《次韵彦康》的第2句。 子久勖此课的上半句是：读书策新功。 子久勖此课的下半句是： 蒲梢籋寒云。 子久勖此课的全句是

读书策新功出自《次韵彦康》，读书策新功的作者是：周孚。 读书策新功是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 读书策新功的释义是：读书以策新功，意指通过阅读书籍来获取新的知识和技能，以便在事业上取得新的成就。 读书策新功是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 读书策新功的拼音读音是：dú shū cè xīn gōng。 读书策新功是《次韵彦康》的第1句。 读书策新功的下半句是：子久勖此课。

与子同问津出自《寄史伯强》，与子同问津的作者是：周孚。 与子同问津是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 与子同问津的释义是：与子同问津：与您一同探索人生的道路。 与子同问津是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 与子同问津的拼音读音是：yǔ zi tóng wèn jīn。 与子同问津是《寄史伯强》的第24句。 与子同问津的上半句是： 归来建德国。 与子同问津的全句是：归来建德国，与子同问津。

归来建德国出自《寄史伯强》，归来建德国的作者是：周孚。 归来建德国是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 归来建德国的释义是：归来建德国：返回故乡德国。 归来建德国是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 归来建德国的拼音读音是：guī lái jiàn dé guó。 归来建德国是《寄史伯强》的第23句。 归来建德国的上半句是：莫负头上巾。 归来建德国的下半句是：与子同问津。 归来建德国的全句是

莫负头上巾出自《寄史伯强》，莫负头上巾的作者是：周孚。 莫负头上巾是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 莫负头上巾的释义是：勿辜负头上所戴的巾帽。这里“巾”指巾帽，古代士人常戴的一种头饰，象征着身份和礼仪。这句话意在告诫人们不要辜负自己的身份和责任。 莫负头上巾是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 莫负头上巾的拼音读音是：mò fù tóu shàng jīn。 莫负头上巾是《寄史伯强》的第22句。

富贵朝露耳出自《寄史伯强》，富贵朝露耳的作者是：周孚。 富贵朝露耳是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 富贵朝露耳的释义是：富贵朝露耳，意为富贵如同早晨的露水，转瞬即逝，形容富贵无常，不能长久。 富贵朝露耳是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 富贵朝露耳的拼音读音是：fù guì cháo lù ěr。 富贵朝露耳是《寄史伯强》的第21句。 富贵朝露耳的上半句是：奈此离别频。 富贵朝露耳的下半句是

奈此离别频出自《寄史伯强》，奈此离别频的作者是：周孚。 奈此离别频是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 奈此离别频的释义是：奈此离别频：无奈地频繁离别。 奈此离别频是宋代诗人周孚的作品，风格是：诗。 奈此离别频的拼音读音是：nài cǐ lí bié pín。 奈此离别频是《寄史伯强》的第20句。 奈此离别频的上半句是： 岂无耦耕约。 奈此离别频的下半句是： 富贵朝露耳。 奈此离别频的全句是