李石

来为人所爱出自《石室》，来为人所爱的作者是：李石。 来为人所爱是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 来为人所爱的释义是：来为人所爱：受到人们的喜爱与赞美。 来为人所爱是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 来为人所爱的拼音读音是：lái wèi rén suǒ ài。 来为人所爱是《石室》的第1句。 来为人所爱的下半句是：去为人所思。 来为人所爱的全句是：来为人所爱，去为人所思。 来为人所爱

为我解禅缚出自《直方大》，为我解禅缚的作者是：李石。 为我解禅缚是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 为我解禅缚的释义是：为我解禅缚：为我解开禅宗的束缚，即帮助我摆脱禅宗修行中的困惑和束缚，获得心灵的自由和解脱。 为我解禅缚是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 为我解禅缚的拼音读音是：wèi wǒ jiě chán fù。 为我解禅缚是《直方大》的第20句。 为我解禅缚的上半句是： 坐待韦编翁。

坐待韦编翁出自《直方大》，坐待韦编翁的作者是：李石。 坐待韦编翁是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 坐待韦编翁的释义是：坐待韦编翁：指诗人自己静坐等待韦编翁的到来，其中“韦编翁”可能是指一位名叫韦编的老人，或者是诗人对某位韦姓老人的尊称。这里的“坐待”表达了诗人对韦编翁的期待和尊重。 坐待韦编翁是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 坐待韦编翁的拼音读音是：zuò dài wéi biān wēng

圣贤如可作出自《直方大》，圣贤如可作的作者是：李石。 圣贤如可作是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 圣贤如可作的释义是：圣贤如可作：如果可以成为圣贤。这里的“圣贤”指的是道德高尚、才智超群的人，表达了诗人对于成为圣贤的向往和追求。 圣贤如可作是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 圣贤如可作的拼音读音是：shèng xián rú kě zuò。 圣贤如可作是《直方大》的第18句。

一字得一师出自《直方大》，一字得一师的作者是：李石。 一字得一师是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 一字得一师的释义是：一字得一师，意指学习一个字就能得到一位老师的指导。这里强调的是学习的重要性，以及通过深入学习每一个字，可以获得丰富的知识和智慧。 一字得一师是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 一字得一师的拼音读音是：yī zì dé yī shī。 一字得一师是《直方大》的第17句。

玩爻情所托出自《直方大》，玩爻情所托的作者是：李石。 玩爻情所托是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 玩爻情所托的释义是：玩爻情所托：借占卜来寄托情感。 玩爻情所托是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 玩爻情所托的拼音读音是：wán yáo qíng suǒ tuō。 玩爻情所托是《直方大》的第16句。 玩爻情所托的上半句是： 不习其在兹。 玩爻情所托的下半句是： 一字得一师。 玩爻情所托的全句是

不习其在兹出自《直方大》，不习其在兹的作者是：李石。 不习其在兹是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不习其在兹的释义是：不习其在兹：指不学习、不追求那些在自身之外的事物。这里强调的是专注和内省，不去追求外在的事物，而是专注于自己的学习和修养。 不习其在兹是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不习其在兹的拼音读音是：bù xí qí zài zī。 不习其在兹是《直方大》的第15句。

竹萌抱新箨出自《直方大》，竹萌抱新箨的作者是：李石。 竹萌抱新箨是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 竹萌抱新箨的释义是：竹萌抱新箨：指新生的竹子抱住了新长出的竹叶鞘。这里的“萌”指的是竹子的嫩芽，“箨”是指竹子的叶鞘。整个成语描绘了竹子生机勃勃的生长状态。 竹萌抱新箨是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 竹萌抱新箨的拼音读音是：zhú méng bào xīn tuò。

泉乳发深窦出自《直方大》，泉乳发深窦的作者是：李石。 泉乳发深窦是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 泉乳发深窦的释义是：泉乳发深窦：泉水从深处的石窦中涌出。 泉乳发深窦是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 泉乳发深窦的拼音读音是：quán rǔ fā shēn dòu。 泉乳发深窦是《直方大》的第13句。 泉乳发深窦的上半句是：晴窗傍林壑。 泉乳发深窦的下半句是：竹萌抱新箨。 泉乳发深窦的全句是

晴窗傍林壑出自《直方大》，晴窗傍林壑的作者是：李石。 晴窗傍林壑是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 晴窗傍林壑的释义是：晴窗傍林壑：晴朗的窗户紧靠山林与山谷。 晴窗傍林壑是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 晴窗傍林壑的拼音读音是：qíng chuāng bàng lín hè。 晴窗傍林壑是《直方大》的第12句。 晴窗傍林壑的上半句是： 官居寄委蛇。 晴窗傍林壑的下半句是： 泉乳发深窦。