徐元杰

好培丛桂种出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，好培丛桂种的作者是：徐元杰。 好培丛桂种是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 好培丛桂种的释义是：培植丛桂的种子。 好培丛桂种是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 好培丛桂种的拼音读音是：hǎo péi cóng guì zhǒng。 好培丛桂种是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第7句。 好培丛桂种的上半句是：恢弘道术难。 好培丛桂种的下半句是

恢弘道术难出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，恢弘道术难的作者是：徐元杰。 恢弘道术难是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 恢弘道术难的释义是：恢弘道术难：弘扬道术（即儒家学说）是一件困难的事情。 恢弘道术难是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 恢弘道术难的拼音读音是：huī hóng dào shù nán。 恢弘道术难是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第6句。 恢弘道术难的上半句是： 掇拾童科易

掇拾童科易出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，掇拾童科易的作者是：徐元杰。 掇拾童科易是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 掇拾童科易的释义是：拾取童子科举容易。 掇拾童科易是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 掇拾童科易的拼音读音是：duō shí tóng kē yì。 掇拾童科易是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第5句。 掇拾童科易的上半句是：立取本原端。 掇拾童科易的下半句是：恢弘道术难。

立取本原端出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，立取本原端的作者是：徐元杰。 立取本原端是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 立取本原端的释义是：立足根本，追求事物的本质。 立取本原端是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 立取本原端的拼音读音是：lì qǔ běn yuán duān。 立取本原端是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第4句。 立取本原端的上半句是： 毓成岐嶷粹。 立取本原端的下半句是：

毓成岐嶷粹出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，毓成岐嶷粹的作者是：徐元杰。 毓成岐嶷粹是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 毓成岐嶷粹的释义是：孕育成就杰出才智之辈。 毓成岐嶷粹是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 毓成岐嶷粹的拼音读音是：yù chéng qí yí cuì。 毓成岐嶷粹是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第3句。 毓成岐嶷粹的上半句是：其中天地宽。 毓成岐嶷粹的下半句是：立取本原端

其中天地宽出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，其中天地宽的作者是：徐元杰。 其中天地宽是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 其中天地宽的释义是：其中天地宽，意指内心境界宽广，如同包容天地的胸怀。 其中天地宽是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 其中天地宽的拼音读音是：qí zhōng tiān dì kuān。 其中天地宽是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第2句。 其中天地宽的上半句是：莫讶书斋小。

莫讶书斋小出自《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，莫讶书斋小的作者是：徐元杰。 莫讶书斋小是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 莫讶书斋小的释义是：莫讶书斋小：不要惊讶书斋虽小。 莫讶书斋小是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 莫讶书斋小的拼音读音是：mò yà shū zhāi xiǎo。 莫讶书斋小是《赠临川胡斗文求丛桂书院字》的第1句。 莫讶书斋小的下半句是：其中天地宽。 莫讶书斋小的全句是

梅开第一枝出自《送尹子潜赴省》，梅开第一枝的作者是：徐元杰。 梅开第一枝是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 梅开第一枝的释义是：梅开第一枝：比喻才华出众，独占鳌头。 梅开第一枝是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 梅开第一枝的拼音读音是：méi kāi dì yī zhī。 梅开第一枝是《送尹子潜赴省》的第8句。 梅开第一枝的上半句是： 雪里阳春脚。 梅开第一枝的全句是：雪里阳春脚，梅开第一枝

雪里阳春脚出自《送尹子潜赴省》，雪里阳春脚的作者是：徐元杰。 雪里阳春脚是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 雪里阳春脚的释义是：雪里阳春脚：比喻在困境中仍能感受到生机与希望。 雪里阳春脚是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 雪里阳春脚的拼音读音是：xuě lǐ yáng chūn jiǎo。 雪里阳春脚是《送尹子潜赴省》的第7句。 雪里阳春脚的上半句是：造物本无私。 雪里阳春脚的下半句是

造物本无私出自《送尹子潜赴省》，造物本无私的作者是：徐元杰。 造物本无私是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 造物本无私的释义是：造物本无私：创造万物的自然规律原本是公正无私的。 造物本无私是宋代诗人徐元杰的作品，风格是：诗。 造物本无私的拼音读音是：zào wù běn wú sī。 造物本无私是《送尹子潜赴省》的第6句。 造物本无私的上半句是： 故家当有后。 造物本无私的下半句是：