成廷圭

高歌激烈不肯住出自《送李教谕避乱归鄱阳》，高歌激烈不肯住的作者是：成廷圭。 高歌激烈不肯住是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 高歌激烈不肯住的释义是：高歌激烈不肯住：指李教谕在避乱途中情绪激昂，放声高歌，不愿停止。 高歌激烈不肯住是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 高歌激烈不肯住的拼音读音是：gāo gē jī liè bù kěn zhù。 高歌激烈不肯住是《送李教谕避乱归鄱阳》的第19句

忧患卒至将安逃出自《送李教谕避乱归鄱阳》，忧患卒至将安逃的作者是：成廷圭。 忧患卒至将安逃是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 忧患卒至将安逃的释义是：忧患卒至将安逃：忧患突然降临，不知如何逃避。 忧患卒至将安逃是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 忧患卒至将安逃的拼音读音是：yōu huàn zú zhì jiāng ān táo。 忧患卒至将安逃是《送李教谕避乱归鄱阳》的第18句。

时运忽来乌可遏出自《送李教谕避乱归鄱阳》，时运忽来乌可遏的作者是：成廷圭。 时运忽来乌可遏是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 时运忽来乌可遏的释义是：时运忽来乌可遏：时运来临时，犹如乌鸦展翅，无法阻挡。意指时运到来，如同乌鸦展翅高飞，无法阻拦，形容时运不可阻挡。 时运忽来乌可遏是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 时运忽来乌可遏的拼音读音是：shí yùn hū lái wū kě è。

令我不乐心忉忉出自《送李教谕避乱归鄱阳》，令我不乐心忉忉的作者是：成廷圭。 令我不乐心忉忉是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 令我不乐心忉忉的释义是：心忧不安。 令我不乐心忉忉是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 令我不乐心忉忉的拼音读音是：lìng wǒ bù lè xīn dāo dāo。 令我不乐心忉忉是《送李教谕避乱归鄱阳》的第16句。 令我不乐心忉忉的上半句是： 束书三日先告别。

束书三日先告别出自《送李教谕避乱归鄱阳》，束书三日先告别的作者是：成廷圭。 束书三日先告别是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 束书三日先告别的释义是：束书三日先告别：收拾书籍，提前三天告别。这里表达了诗人对友人即将离别的依依不舍之情。 束书三日先告别是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 束书三日先告别的拼音读音是：shù shū sān rì xiān gào bié。

对客且放元龙豪出自《送李教谕避乱归鄱阳》，对客且放元龙豪的作者是：成廷圭。 对客且放元龙豪是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 对客且放元龙豪的释义是：对客且放元龙豪：姑且放下张华的豪放。这里的“元龙豪”借用了《世说新语》中关于张华的典故，比喻豪放不羁的性情。诗人劝友人放下豪放不羁的态度，以适应避乱归鄱阳的环境。 对客且放元龙豪是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 对客且放元龙豪的拼音读音是

知几未落季鹰后出自《送李教谕避乱归鄱阳》，知几未落季鹰后的作者是：成廷圭。 知几未落季鹰后是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 知几未落季鹰后的释义是：知几未落季鹰后：知道季节的变迁，不落后于懂得时机的季鹰。这里的“季鹰”指的是秋天的大雁，古人认为大雁是秋天来临的象征，而“知几”则是指懂得时机。这句话比喻诗人懂得把握时机，不会落后于时代。 知几未落季鹰后是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。

拂衣归卧番江皋出自《送李教谕避乱归鄱阳》，拂衣归卧番江皋的作者是：成廷圭。 拂衣归卧番江皋是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 拂衣归卧番江皋的释义是：拂衣归卧番江皋：指李教谕弃官隐居，回到鄱阳江畔的江边高地。拂衣：指弃官。卧：隐居。番：再次。江皋：江边高地。 拂衣归卧番江皋是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 拂衣归卧番江皋的拼音读音是：fú yī guī wò fān jiāng gāo。

平生读书弗见用出自《送李教谕避乱归鄱阳》，平生读书弗见用的作者是：成廷圭。 平生读书弗见用是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 平生读书弗见用的释义是：此句意为：我一生读书，但却没有被任用。 平生读书弗见用是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 平生读书弗见用的拼音读音是：píng shēng dú shū fú jiàn yòng。 平生读书弗见用是《送李教谕避乱归鄱阳》的第11句。

愁来磨损胸中刀出自《送李教谕避乱归鄱阳》，愁来磨损胸中刀的作者是：成廷圭。 愁来磨损胸中刀是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 愁来磨损胸中刀的释义是：愁来磨损胸中刀：愁绪纷扰，如同刀刃一般，不断磨损着内心的坚韧和勇气。 愁来磨损胸中刀是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 愁来磨损胸中刀的拼音读音是：chóu lái mó sǔn xiōng zhōng dāo。