成廷圭

题书别馆鱼堪寄出自《送张可道赴嘉定府太守》，题书别馆鱼堪寄的作者是：成廷圭。 题书别馆鱼堪寄是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 题书别馆鱼堪寄的释义是：题书别馆鱼堪寄：在分别的客馆中，可以托人带书寄鱼。这里的“题书”指的是写书信，“别馆”是指临时的客舍，“鱼堪寄”则是指可以托人带着书信和鱼一起寄送。这句诗表达了诗人对友人的深情厚意，即使离别，也希望通过书信和鱼来传达思念之情。

山横紫翠接三峨出自《送张可道赴嘉定府太守》，山横紫翠接三峨的作者是：成廷圭。 山横紫翠接三峨是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 山横紫翠接三峨的释义是：山横紫翠接三峨：山峦连绵，色彩紫翠，与远处的三峨山相连。 山横紫翠接三峨是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 山横紫翠接三峨的拼音读音是：shān héng zǐ cuì jiē sān é。 山横紫翠接三峨是《送张可道赴嘉定府太守》的第16句

楼倚青溟来万景出自《送张可道赴嘉定府太守》，楼倚青溟来万景的作者是：成廷圭。 楼倚青溟来万景是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 楼倚青溟来万景的释义是：楼倚青溟来万景：楼台依傍着广阔的青色海洋，尽收万象美景。 楼倚青溟来万景是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 楼倚青溟来万景的拼音读音是：lóu yǐ qīng míng lái wàn jǐng。

一郡苍生望抚摩出自《送张可道赴嘉定府太守》，一郡苍生望抚摩的作者是：成廷圭。 一郡苍生望抚摩是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 一郡苍生望抚摩的释义是：一郡苍生望抚摩：一郡的百姓们都期待着得到抚慰和关爱。 一郡苍生望抚摩是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 一郡苍生望抚摩的拼音读音是：yī jùn cāng shēng wàng fǔ mó。 一郡苍生望抚摩是《送张可道赴嘉定府太守》的第14句

四川画省劳询问出自《送张可道赴嘉定府太守》，四川画省劳询问的作者是：成廷圭。 四川画省劳询问是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 四川画省劳询问的释义是：四川画省劳询问：指四川地区的官员对张可道的去向表示关心和询问。 四川画省劳询问是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 四川画省劳询问的拼音读音是：sì chuān huà shěng láo xún wèn。

防边还为戢干戈出自《送张可道赴嘉定府太守》，防边还为戢干戈的作者是：成廷圭。 防边还为戢干戈是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 防边还为戢干戈的释义是：防边还为戍干戈，意为保卫边疆的同时也平息战乱。 防边还为戢干戈是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 防边还为戢干戈的拼音读音是：fáng biān hái wèi jí gàn gē。 防边还为戢干戈是《送张可道赴嘉定府太守》的第12句。

兴学固当崇俎豆出自《送张可道赴嘉定府太守》，兴学固当崇俎豆的作者是：成廷圭。 兴学固当崇俎豆是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 兴学固当崇俎豆的释义是：提倡教育应当重视文化传承。 兴学固当崇俎豆是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 兴学固当崇俎豆的拼音读音是：xīng xué gù dāng chóng zǔ dòu。 兴学固当崇俎豆是《送张可道赴嘉定府太守》的第11句。

白马联翩玉作珂出自《送张可道赴嘉定府太守》，白马联翩玉作珂的作者是：成廷圭。 白马联翩玉作珂是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 白马联翩玉作珂的释义是：白马联翩玉作珂：骑着白马，马蹄飞快，铃声清脆，装饰在马颈上的玉饰发出清亮的声音。 白马联翩玉作珂是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 白马联翩玉作珂的拼音读音是：bái mǎ lián piān yù zuò kē。

染墨云生石出自《赋得砚》，染墨云生石的作者是：李孙宸。 染墨云生石是明代诗人李孙宸的作品，风格是：诗。 染墨云生石的释义是：染墨云生石，意指砚石上墨迹如同云朵般生成，形容砚台润墨后墨色浓淡相宜，宛如墨云缭绕在石上。 染墨云生石是明代诗人李孙宸的作品，风格是：诗。 染墨云生石的拼音读音是：rǎn mò yún shēng shí。 染墨云生石是《赋得砚》的第3句。 染墨云生石的上半句是：剖璞更多奇

锦袍错落金为带出自《送张可道赴嘉定府太守》，锦袍错落金为带的作者是：成廷圭。 锦袍错落金为带是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 锦袍错落金为带的释义是：锦袍错落金为带：形容张可道身着华丽的锦袍，腰间系着金色的腰带，显得威武而华贵。 锦袍错落金为带是元代诗人成廷圭的作品，风格是：诗。 锦袍错落金为带的拼音读音是：jǐn páo cuò luò jīn wèi dài。