王洋

知子名字须毡毹出自《寄曹嘉父》，知子名字须毡毹的作者是：王洋。 知子名字须毡毹是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 知子名字须毡毹的释义是：了解您儿子名字，需踏遍毡裘之地。这里“毡毹”指代辽阔的北方草原，诗人用此比喻了解和掌握儿子名字的过程是艰难且费时的。 知子名字须毡毹是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 知子名字须毡毹的拼音读音是：zhī zi míng zì xū zhān shū。

同袍传讽梅花句出自《寄曹嘉父》，同袍传讽梅花句的作者是：王洋。 同袍传讽梅花句是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 同袍传讽梅花句的释义是：同袍传讽梅花句：指同袍之间相互传颂或讽咏关于梅花的诗句。同袍，原指古代军中相互称呼的词语，这里比喻志同道合的朋友；讽，指吟咏、传颂；梅花句，即指关于梅花的诗句。整句意思是志同道合的朋友之间相互传颂关于梅花的诗句。 同袍传讽梅花句是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗

惊破尘匣开明珠出自《寄曹嘉父》，惊破尘匣开明珠的作者是：王洋。 惊破尘匣开明珠是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 惊破尘匣开明珠的释义是：惊破尘匣开明珠：比喻在困境或平凡中突然发现了宝贵的真理或智慧。其中，“惊破”意味着突然打破，“尘匣”比喻尘封的事物或思想，“开明珠”则指发现珍贵的东西。 惊破尘匣开明珠是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 惊破尘匣开明珠的拼音读音是：jīng pò chén

夤缘傍石见光彩出自《寄曹嘉父》，夤缘傍石见光彩的作者是：王洋。 夤缘傍石见光彩是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 夤缘傍石见光彩的释义是：攀附依托岩石而见其光彩，比喻借助他人或他物而显扬。 夤缘傍石见光彩是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 夤缘傍石见光彩的拼音读音是：yín yuán bàng shí jiàn guāng cǎi。 夤缘傍石见光彩是《寄曹嘉父》的第25句。

嫫姆未免争妍姝出自《寄曹嘉父》，嫫姆未免争妍姝的作者是：王洋。 嫫姆未免争妍姝是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 嫫姆未免争妍姝的释义是：嫫母未免争妍姝：嫫母，传说中的丑女；未免，不免，难以避免；争妍，竞相美丽；姝，美丽。这句诗的意思是即使像嫫母这样丑陋的女性，也难以避免和其他美女争相展现美丽。 嫫姆未免争妍姝是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 嫫姆未免争妍姝的拼音读音是：mó mǔ wèi

孤罴自尔事拱默出自《寄曹嘉父》，孤罴自尔事拱默的作者是：王洋。 孤罴自尔事拱默是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 孤罴自尔事拱默的释义是：孤罴自尔事拱默：孤零零的罴猴自然地保持沉默。这里的“孤罴”指的是一种孤独的猴子，“自尔”表示自然而然，“事拱默”意味着保持沉默、不说话。整句表达了诗人对自然状态的一种赞美，即即使孤独，也能保持内心的宁静和沉默。 孤罴自尔事拱默是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。

众中转目窥陈吴出自《寄曹嘉父》，众中转目窥陈吴的作者是：王洋。 众中转目窥陈吴是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 众中转目窥陈吴的释义是：在众人中转过头偷偷观察陈、吴二人。 众中转目窥陈吴是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 众中转目窥陈吴的拼音读音是：zhòng zhōng zhuǎn mù kuī chén wú。 众中转目窥陈吴是《寄曹嘉父》的第22句。 众中转目窥陈吴的上半句是：

子时燕颔出头角出自《寄曹嘉父》，子时燕颔出头角的作者是：王洋。 子时燕颔出头角是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 子时燕颔出头角的释义是：子时燕颔出头角：比喻年轻有为，才华初露。 子时燕颔出头角是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 子时燕颔出头角的拼音读音是：zi shí yàn hàn chū tóu jiǎo。 子时燕颔出头角是《寄曹嘉父》的第21句。 子时燕颔出头角的上半句是：亲见士子衣诸于

亲见士子衣诸于出自《寄曹嘉父》，亲见士子衣诸于的作者是：王洋。 亲见士子衣诸于是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 亲见士子衣诸于的释义是：亲见士子衣诸于：亲眼看到士子们穿着各式各样的衣服。 亲见士子衣诸于是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 亲见士子衣诸于的拼音读音是：qīn jiàn shì zi yī zhū yú。 亲见士子衣诸于是《寄曹嘉父》的第20句。 亲见士子衣诸于的上半句是：

泮宫得就弟子列出自《寄曹嘉父》，泮宫得就弟子列的作者是：王洋。 泮宫得就弟子列是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 泮宫得就弟子列的释义是：泮宫得就弟子列：在泮宫考取了学籍，成为弟子行列中的一员。泮宫，古代的学府，这里指通过科举考试进入学校学习。 泮宫得就弟子列是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 泮宫得就弟子列的拼音读音是：pàn gōng dé jiù dì zi liè。