王洋

过眼庭阴作午班出自《和张直可投诗十首》，过眼庭阴作午班的作者是：王洋。 过眼庭阴作午班是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 过眼庭阴作午班的释义是：过眼庭阴作午班：指经过庭院的树荫，仿佛已经到了午时。这里的“过眼”意味着短暂经过，而“庭阴”则是指庭院中的树荫，给人一种时间错觉，好像已经到了中午。 过眼庭阴作午班是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 过眼庭阴作午班的拼音读音是：guò yǎn tíng

声犹在耳鸟关关出自《和张直可投诗十首》，声犹在耳鸟关关的作者是：王洋。 声犹在耳鸟关关是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 声犹在耳鸟关关的释义是：声犹在耳鸟关关：声音似乎还在耳边回荡，鸟儿在关关鸣叫。 声犹在耳鸟关关是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 声犹在耳鸟关关的拼音读音是：shēng yóu zài ěr niǎo guān guān。 声犹在耳鸟关关是《和张直可投诗十首》的第1句。

不受诗人月旦评出自《和张直可投诗十首》，不受诗人月旦评的作者是：王洋。 不受诗人月旦评是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 不受诗人月旦评的释义是：不受诗人月旦评：不希望诗人对自己的作品进行品评。月旦，指古代评品人物的一种方式，比喻对人的品评；评，品评。 不受诗人月旦评是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 不受诗人月旦评的拼音读音是：bù shòu shī rén yuè dàn píng。

从教罪我春秋法出自《和张直可投诗十首》，从教罪我春秋法的作者是：王洋。 从教罪我春秋法是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 从教罪我春秋法的释义是：“从教罪我春秋法”一句，可释义为：任凭那春秋法度责罚我吧。这里的“春秋法”指的是古代用以记年的史书《春秋》，此处比喻法度或法律。 从教罪我春秋法是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 从教罪我春秋法的拼音读音是：cóng jiào zuì wǒ chūn

君才岂合后诸生出自《和张直可投诗十首》，君才岂合后诸生的作者是：王洋。 君才岂合后诸生是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 君才岂合后诸生的释义是：君才岂合后诸生：您的才华岂能与其他平庸之辈相提并论。这句话赞美了对方的才华非凡，与众不同。 君才岂合后诸生是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 君才岂合后诸生的拼音读音是：jūn cái qǐ hé hòu zhū shēng。

老觉浮云念不萌出自《和张直可投诗十首》，老觉浮云念不萌的作者是：王洋。 老觉浮云念不萌是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 老觉浮云念不萌的释义是：老觉浮云念不萌：年老时觉得浮云般变幻不定的念头不再萌生。 老觉浮云念不萌是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 老觉浮云念不萌的拼音读音是：lǎo jué fú yún niàn bù méng。 老觉浮云念不萌是《和张直可投诗十首》的第1句。

卧听天籁生虚凉出自《和曾谹父庚伏书怀六首》，卧听天籁生虚凉的作者是：王洋。 卧听天籁生虚凉是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 卧听天籁生虚凉的释义是：卧听天籁生虚凉：静卧聆听自然界的和谐声音，心中感受到一片清虚和凉爽。 卧听天籁生虚凉是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 卧听天籁生虚凉的拼音读音是：wò tīng tiān lài shēng xū liáng。

疏帘清簟半云雨出自《和曾谹父庚伏书怀六首》，疏帘清簟半云雨的作者是：王洋。 疏帘清簟半云雨是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 疏帘清簟半云雨的释义是：疏帘清簟半云雨：指半开的窗帘和清凉的竹席，窗外的云雨映衬其中，营造出一种清新雅致的氛围。 疏帘清簟半云雨是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 疏帘清簟半云雨的拼音读音是：shū lián qīng diàn bàn yún yǔ。

取玉凿山开混茫出自《和曾谹父庚伏书怀六首》，取玉凿山开混茫的作者是：王洋。 取玉凿山开混茫是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 取玉凿山开混茫的释义是：取玉凿山开混茫：比喻通过努力开拓，使原本模糊不清的事物变得清晰明了。 取玉凿山开混茫是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 取玉凿山开混茫的拼音读音是：qǔ yù záo shān kāi hùn máng。

申郎句法祖师意出自《和曾谹父庚伏书怀六首》，申郎句法祖师意的作者是：王洋。 申郎句法祖师意是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 申郎句法祖师意的释义是：申郎句法祖师意：指曾谹的句法模仿了古代诗歌大师的意境和风格。 申郎句法祖师意是宋代诗人王洋的作品，风格是：诗。 申郎句法祖师意的拼音读音是：shēn láng jù fǎ zǔ shī yì。 申郎句法祖师意是《和曾谹父庚伏书怀六首》的第1句。